Les 8 - 4 havo (video-les)

Vandaag: uitwerken zelfstandig deze LessonUp les. 

De docent controleert of je de les hebt gemaakt.
1 / 34
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Vandaag: uitwerken zelfstandig deze LessonUp les. 

De docent controleert of je de les hebt gemaakt.

Slide 1 - Tekstslide

Programma:

1.Patronen: economische wereldkaart
2. Patronen: bevolkingsspreiding
3. Patronen: de culturele wereldkaart
4. samenhang: ontwikkeling en economie
5. Samenhang: ontwikkeling en bevolkingsgroei
6. Samenhang: ontwikkeling en verstedelijking
7. Grens tussen arm en rijk
8. Relaties: handel en investeringen
9. Relaties: bevolking en migratie


H1. Wereld: wereldbeeld

Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
  • Kort herhalen voorkennis (open vragen H1)
  • Uitleg §8 (video-instructie)
  • Maken werkboek §8: opdr. 1,2,3,6
  • Start maken PO-opdracht (Croquis)

Slide 3 - Tekstslide

Op de dia hierna staat het antwoordblad van gemaakte huiswerkopdrachten §7. 

Kijk deze zelf na. 

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Even kort herhalen: test je voorkennis H1. 

Slide 6 - Tekstslide

Bekijk het kaartje. Gaat dit over sociale ongelijkheid of regionale ongelijkheid?
A
sociale ongelijkheid
B
regionale ongelijkheid

Slide 7 - Quizvraag

In de afbeelding staan zes uitspraken over welzijn of welvaart.
Welke uitspraken gaan over ‘welzijn’? Schrijf de DRIE juiste letters op het antwoordblad.

Slide 8 - Open vraag

Wat valt op aan de bevolkingsspreiding van Brazilië?

Slide 9 - Open vraag

Bekijk de bron. Het landschap op de Balkan heeft
grote invloed gehad op de volkeren en culturen in
het gebied. Hoe heeft het landschap op de Balkan
ervoor gezorgd dat culturele diffusie bemoeilijkt werd?

Slide 10 - Open vraag

Bekijk de bron. Vaak wordt gesteld dat de periferie afhankelijk is van het centrum.
Leg uit dat dit ook andersom het geval is.

Slide 11 - Open vraag

Gaat het demografisch transitiemodel over natuurlijke of sociale bevolkingsgroei?

Slide 12 - Open vraag

Gebruik de bron. De kaart van Londrina in de bron laat zien hoe de stad in de 20e eeuw gegroeid is.
Welk begrip is het meest van toepassing op de bron? Leg je antwoord uit.
A natuurlijke bevolkingsgroei
B sociale bevolkingsgroei
C verstedelijkingsgraad
D verstedelijkingstempo

Slide 13 - Open vraag

Op de dia hierna krijg je een interactieve video te zien. Bekijk deze video en beantwoord de open vragen. Deze vragen komen tijdens de video langs. 

Slide 14 - Tekstslide

3

Slide 15 - Video

00:14
Uit welke drie landen bestaat de NAFTA?

Slide 16 - Open vraag

01:13
Wat is nu het grote voordeel van een vrijhandelszone? In dit geval NAFTA.

Slide 17 - Open vraag

02:18
Wat zijn de belangrijkste gevolgen van NAFTA op de Amerikaanse economie?

Slide 18 - Open vraag

Bekijk nu de korte video-uitleg over §8 op de volgende dia. Keer daarna terug naar de LessonUp les.

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

Theorie §8


Relaties: handel en investeringen 

Slide 21 - Tekstslide

Wat zegt dit plaatje?

Slide 22 - Tekstslide

NAFTA
North American Free Trade Agreement

Mexico, VS, Canada
  • importheffingen opheffen
  • vrijhandel op alle producten
  • reactie op toenemende economische inbreng Aziatische landen en toenemende samenwerking in de EU

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Maquiladoras
Meestal een assemblagebedrijf waar industriegoederen gemaakt worden voor de wereldmarkt.

  • Waar en waarom daar?

Slide 25 - Tekstslide

Wat gebeurt er en waarom?

Slide 26 - Tekstslide

Maquiladoras
Verplaatsen naar:
  1. Zuiden (landinwaarts)
  2. Westen (Azië)

  • Waarom?
  • Welke rol speelt de NAFTA en de liberalisering hierin?

Slide 27 - Tekstslide

Ciudad Juárez

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Ciudad Juarez
Grote afhankelijkheid van maquiladoras.
Waarom?

Grote migratiestroom gehad. Hoe zal dit te zien zijn in de stad?
  • Veel mensen wonen in krotwoningen.
  • Voorzieningen als drinkwater, riolering schieten tekort.
  • Het milieu is vervuild.

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Opgelet?

Slide 32 - Tekstslide

Even oefenen

Slide 33 - Tekstslide

Aan de slag: individueel uitwerken (Zs)
1. Maak 1.8 opdr. 1,2,3,6
2. Klaar? Zorg dat je een begin hebt gemaakt met de PO opdracht (Croquis)


Slide 34 - Tekstslide