Rekenles verhaaltjessommen 1F

Wat gaan we doen?
Doel = oefenen van rekentaal. 
Je mag een rekenmachine gebruiken

Met elkaar samen sommen maken 
Na klassikale les zelfstandig sommen maken:
- procenten
- omtrek/oppervlakte
- metriek stelsel 


1 / 9
volgende
Slide 1: Tekstslide
RekenenISK

In deze les zitten 9 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Wat gaan we doen?
Doel = oefenen van rekentaal. 
Je mag een rekenmachine gebruiken

Met elkaar samen sommen maken 
Na klassikale les zelfstandig sommen maken:
- procenten
- omtrek/oppervlakte
- metriek stelsel 


Slide 1 - Tekstslide

Milan maakt een fietsreis van 1421 kilometer. Per dag fietst hij 49 kilometer. Hoeveel dagen moet hij fietsen?
dagen

Slide 2 - Open vraag

Op de Regenboog zitten 150 kinderen. 3/10 van die kinderen zit op zwemles. Hoeveel kinderen zijn dat?
kinderen

Slide 3 - Open vraag

Kevin heeft 20 snoepjes mee naar school. Voor schooltijd heeft hij er al 2 op. Hoeveel procent heeft hij dan al op?
%

Slide 4 - Open vraag

Mijnheer de Bruin koopt 16 pakken koek. In ieder pak zitten 14 koeken. Hoeveel koeken heeft hij gekocht?
koeken

Slide 5 - Open vraag

Joey heeft 5701 postzegels. Hij geeft er 3 aan zijn vriendje. Hoeveel heeft hij er nog over?
postzegels

Slide 6 - Open vraag

Bij een ijskraam worden ijsjes van 1,50 euro verkocht. Meester Valentijn koopt voor 20 kinderen een ijsje. Hoeveel euro moet hij betalen?
euro

Slide 7 - Open vraag

Mijnheer de Visser heeft 1 miljoen euro op zijn bankrekening. Hij geeft 9000 euro weg aan zijn kinderen. Hoeveel euro staat er nog op zijn rekening?
euro

Slide 8 - Open vraag

Zelfstandig aan het werk
Wat wil je oefenen? 
- procenten
- omtrek/oppervlakte
- metriek stelsel
timer
20:00

Slide 9 - Tekstslide