In deze les zitten 34 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
3.6 Bacteriën
- Terugblik 3.5 schimmels
- uitleg 3.6 bacteriën
Slide 1 - Tekstslide
Hoe plant een gist zich voort?
A
schimmeldraden
B
knopen
C
celdeling
D
Een gist kan niet voortplanten
Slide 2 - Quizvraag
Slide 3 - Tekstslide
gist heeft een celwand
A
waar
B
niet waar
Slide 4 - Quizvraag
Slide 5 - Tekstslide
wat is een eencellige schimmel?
A
champignon
B
paddenstoel
C
gist
D
zowel a,b als c
Slide 6 - Quizvraag
Bij de productie van het medicijn penicilline worden schimmels gebruikt
A
waar
B
niet waar
Slide 7 - Quizvraag
Hoe noem je de schimmel die gebruikt wordt voor het maken van penicilline?
A
schimmeldraden
B
antibiotica
C
penseelschimmel
D
spore-schimmel
Slide 8 - Quizvraag
Bij welk product is geen gebruik gemaakt van biotechnologie?
A
brood
B
blauwe kaas
C
bier
D
champignons
Slide 9 - Quizvraag
Slide 10 - Tekstslide
Bacteriën
Slide 11 - Tekstslide
Voortplanting
- Door deling
- In goede omstandigheden elke 20 minuten
- niet te warm/koud, vochtig, genoeg voedsel
Slide 12 - Tekstslide
Slide 13 - Video
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Video
Twan zegt, dat sommige bacteriën voedsel kunnen afbreken en dat ze zich voortplanten d.m.v. deling. Jan zegt dat bacteriën een celkern hebben. Wie heeft er gelijk?
A
Alleen Twan heeft gelijk
B
Alleen Jan heeft gelijk
C
Beide hebben gelijk
D
Beide hebben ongelijk
Slide 17 - Quizvraag
Welk celonderdeel komt er voor in een bacterie?
A
Celwand
B
Celkern
C
Bladgroenkorrels
D
Vacuole
Slide 18 - Quizvraag
Bacteriën kunnen eencellig en meercellig zijn
A
Juist
B
Onjuist
Slide 19 - Quizvraag
Welke van de onderstaande ziektes wordt door een bacterie veroorzaakt?
A
Griep
B
Aids
C
Oorontsteking
D
Corona
Slide 20 - Quizvraag
Huiswerk
Maken: samenvattingsopdrachten van 3.1 t/m 3.6
Volgende les is een werkles waarin we 3.6 maken en de samenvattingen inleveren
Slide 21 - Tekstslide
H1b
timer
3:00
Slide 22 - Tekstslide
Planning
- Vragen over het huiswerk: planten, schimmels en bacteriën
- Bekijken schimmel op brood en bacterie op voedingsbodem
--> conclusie trekken
- Practicum: gistcellen bekijken onder een microscoop.
Slide 23 - Tekstslide
Vragen over het huiswerk
Planten
Opgave 1 t/m 7
Blz 197 - 199
Slide 24 - Tekstslide
Opdracht 4
Slide 25 - Tekstslide
Opdracht 5
timer
3:00
Slide 26 - Tekstslide
Vragen over het huiswerk
Schimmels
Opdracht 1 t/m 5
blz. 204
Slide 27 - Tekstslide
Vragen over het huiswerk
Bacteriën
Opdracht 1, 2 en 4
blz 209 tm 211
Slide 28 - Tekstslide
Practicum bekijken
Pak blz. 251 voor je.
Trek een conclusie;
Groeit broodschimmel het snelst op een droge of op een vochtige plaats?
Leerdoel: Je kunt een of meerdere conclusies trekken die antwoord geven op de onderzoeksvraag.
Slide 29 - Tekstslide
Practicum bekijken
Pak blz. 252 voor je.
Trek een conclusie;
Welk voorwerp bevat de meeste bacteriën?
Leerdoel: Je kunt een of meerdere conclusies trekken die antwoord geven op de onderzoeksvraag.
Slide 30 - Tekstslide
Practicum - Blz. 248 en 249
In dit practicum bekijk je gist (een schimmel) onder de
microscoop.
Je maakt zelf het preparaat en tekent wat je ziet
Leerdoel: Je kunt kenmerken noemen van schimmels.
Slide 31 - Tekstslide
In dit practicum bekijk je gist (een schimmel) onder de
microscoop.
Je maakt zelf het preparaat en tekent wat je ziet
Leerdoel: Je kunt kenmerken noemen van schimmels.
Slide 32 - Tekstslide
Leerdoelen
Je kunt een of meerdere conclusies trekken die antwoord geven op de onderzoeksvraag.