Grammar Plural

1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
EngelsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

Wat weet je nog van de meervoudsvormen van vorig jaar? .
timer
5:00

Slide 5 - Open vraag

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

adviezen

Slide 21 - Tekstslide

1e advies (Rubben, 2018)
Verbied mobiele telefoon tijdens de les
- Devices brengen lerenden in contact met cyberpesten, “hate speech”, sexting en andere ongezonde ervaringen. Je geeft jongeren ook niet onbeperkt snoep als zij leren hoe zij gezond kunnen eten.

Slide 22 - Tekstslide

2e advies (De Ingenieur, 2016)
Optimale gebruik maken van de laptops
- "Uit die tien studies kwam naar voren dat er inderdaad een positief effect is. Op de gebieden Engels, schrijven, wiskunde en wetenschap ging een leerling vooruit met het gebruik van een laptop''
- Meer gebruik maken van effectieve programma's in de lessen voor leerlingen, zoals: gimkit, blooket, quizziz etc. . 

Slide 23 - Tekstslide

Reflectie -  Bekend
- LessonUp, PowerPoint
- De afleidingen van de mobiele telefoons

Slide 24 - Tekstslide

Reflectie - Bewaard
- Afstemmen per klas
-  De maximale productiviteit in een les. 
- De voordelen van online lesmiddelen
- Gamen is wel mogelijk in het onderwijs

Slide 25 - Tekstslide

Reflectie - Benieuwd
- Hoe hou je controle in de klas 50 minuten lang wanneer er gebruik wordt gemaakt van laptops.
- Hoe kun je leerlingen blijven motiveren in de les?

Slide 26 - Tekstslide

Bronnen
- https://www.deingenieur.nl/artikel/laptops-hebben-bewezen-effect-op-schoolprestaties#:~:text=Uit%20die%20tien%20studies%20kwam,effecten%20waren%20echter%20niet%20groot.
- https://www.te-learning.nl/blog/argumenten-voor-en-tegen-laptops-en-smartphones-in-de-klas/
- https://www.kennisrotonde.nl/vraag-en-antwoord/verleidingen-van-mobiele-apparaten
-https://www.lessonup.com/site/nl
-https://www.leraar24.nl/2613136/hoe-ga-je-slim-om-met-smartphones-in-de-klas/
- https://www.scribbr.nl/plagiaat-checker/apa/
- https://dashboard.blooket.com/dashboard


Slide 27 - Tekstslide