5.1 van bondgenoten naar vijanden

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

De Koude Oorlog

Hoofdstuk 5

Leerdoel

De tien tijdvakken

Op deze afbeelding zie je de tien tijdvakken. Wat we hier zien is, en zoals we ook in andere onderwerpen hebben gezien, is dat het onderwerp van vandaag zich niet beperkt tot één tijdvak: het gaat namelijk over het tijdvak Wereldoorlogen en het tijdvak Televisie en computers.

Vraag: Het verhaaltje hierboven kan je eigenlijk terugbrengen tot een stelling: "Het onderwerp van deze les speelt zich af in twee tijdvakken: tijdvak Wereldoorlogen en het tijdvak Televisies en Computers." Bewijs dat deze stelling klopt door twee voorbeelden te geven die de stelling ondersteunen; geef van elk tijdvak één voorbeeld.

5.1 van bondgenoten naar vijanden

Aan het einde van de les kan jij:

• Aan de hand van voorbeelden vertellen hoe Nederland de   bevrijding vierde.
• Uitleggen hoe Amerika en de Sovjet unie van elkaar   verschilden vóór de tweede wereldoorlog.
• Uitleggen hoe Amerika en de Sovjet unie geen     bondgenoten maar vijanden waren, ná de tweede wereldoorlog.
  

Situatie vóór WO 2

Verenigde Staten

Democratie

Kapitalisme

Vrijheid

Verschillen (arm/rijk, blank/zwart)

Tot dat .....

Sovjet-Unie

• Dictatuur
  
• Communisme
• Doel: sterke industriestaat maken
  

• Onderdrukking
  

• Gelijkheid , soms.....

Goelag: strafkampen onder Stalin

Wat moesten de gevangenen doen in de strafkampen in Rusland?

Waarom kwamen Nederlanders terecht in deze strafkampen?

1. Kritiek op het Russische regime
2. Waren Nederlandse spionnen
3. Aanhangers van Stalin
4. Krijgsgevangenen

Hoe kwam je in een strafkamp terecht?

00:17

Welk deel van Nederland werd eerst bevrijd?

1. Noord
2. Zuid
3. Oost
4. West

00:34

Wie behoren ook al weer tot de geallieerden?

02:06

Nederland vierde de bevrijding op straat.
Kan jij je voorstellen hoe dat is? Hoe zou jij je vrijheid vieren?

Wie zijn dit?

Russen/Amerikanen aan de Elbe: gemeenschappelijke vijand verslagen

Conferentie van Jalta

februari 1945

Franklin Delano Roosevelt

President van de Verenigde Staten

Jozef Stalin

Leider van de Sovjet-Unie

Winston Churchill

Minister-President van Groot-Brittannië

Conferentie van Jalta (februari 1945)

• Churchill (GB), Roosevelt (VS) en Stalin (SU)
  

• Hoe ziet Europa en hoe ziet de wereld er ná de oorlog uit?

• Wie heeft macht en invloed in Europa?

• Wat doen we met Duitsland én de Duitsers?
  

Conferentie van Jalta (afspraken) (1)

• Oprichting van de Verenigde Naties (VN).

• Democratische regeringen in Europa.

• Stalin wordt bondgenoot in de oorlog tegen Japan.

• Straffen van oorlogsmisdadigers.

Conferentie van Jalta (afspraken) (2)

• Denazificatie en democratiseren.

• Invloedssferen.

• Bezettingszones: Duitsland en Berlijn worden verdeeld in 4 zones.

Conferentie Potsdam

•     Vervolg van conferentie van Jalta​
•     Geen herhaling vrede van Versailles.​
•     Geen groot leger :gedemilitariseerd​
•     Wederopbouw​
•     Nazi vervolgingen​
•     Nieuwe Duits- Poolse grens​

Beloftes worden niet waar gemaakt ..... bondgenoten worden vijanden.......

werkboek 5.1

Opdracht 1 tot en met 3 (blz. 104/105 wb) en LB. 102 - 104