Geschiedenis - Hoe zat dat? - 'Van gezond naar beter?'

• Begrijpend lezen
• Geschiedenis
• Basisschool
• Groep 5-8

Hoe zat dat?

Ik kan vertellen over de geschiedenis van de

gezondheidszorg.

Ik weet wat de invloed van techniek is op de

ontwikkeling van de gezondheidszorg.

Bekijk de tekst, maar lees de tekst nog niet.

Wat valt je op aan de vorm, de kopjes, de titel en de plaatjes?

Wat is dit voor tekst?

Hoe ga je deze tekst lezen?

Waar denk je dat het over zal gaan, waarom denk je dat?

Wat weet je er al van?

Heb je vragen als je naar de titel van de tekst kijkt? 

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Woordenschat:

techniek,

gezondheidszorg,  

bits,

ontwikkeling,

ergens beter van worden

We gebruiken een schema.

We gaan deze tekst samenvatten in het trein-schema!

Waarom gebruiken we het trein-schema?

Lees samen de volende alinea.

Woordenschat:

eeuwenlang,

narigheid,

demonen,

kwaadwillende,

rituelen.

Tekstgerichte vragen: 

Door welke uitvinding veranderde de gezondheidszorg ingrijpend?

Wat waren de eerste ziekenhuizen?

Wat zijn de voordelen van technische hulpmiddelen in de zorg?

Er zijn mensen die zich zorgen maken over het gebruik van technische hulpmiddelen in de zorg.

Noem twee dingen waar zij zich zorgen over maken.

Wat vind jij van technische hulpmiddelen in de zorg? Beargumenteer je antwoord.

 

Vat de tekst per alinea samen in het trein-schema.
Maak daarna de vragen.

Markeer de antwoorden in de tekst.

Wat heb je geleerd van deze tekst?

Heb je nieuwe vragen gekregen? Schrijf deze op post-its en hang ze op de vragenmuur.

Heb je antwoorden gekregen op je vragen?

Tot de 

volgende keer!