4.4 Staartdelingen tot honderd

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Rekenen Hoofdstuk: 4.4
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

LJ1: Pak je boek van rekenen en laat deze nog even dicht op tafel liggen. 

Huiswerk controle.

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgende doelen

Aan het einde van de les:

- weet je hoe je kan delen met een staartdeling. 

Leergebied overstijgende doelen:

Omgaan met ruzie

- Je accepteert wanneer je wordt aangesproken op jouw gedrag en kan hiervoor jouw excuses aanbieden

- Je kan vertellen wat jouw aandeel is bij onenigheid

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept - nvt

We doen allemaal even mee met de mini-check 

Bereken:
96 : 6 =

Bereken:
81 : 3

Bereken:
93 : 3

Wie maakt wat

Had je 3 vragen goed dan mag je zelfstandig aan de slag met paragraaf 4.4 opdracht 25 t/m 32 op blz 88/89

De rest doet mee met de instructie

Staartdeling

Je gebruikt een staartdeling bij het delen van grote getallen uit je hoofd.

1. Schrijf de som op.
2. Vorm om tot staartdeling
3. Begin bij het meest linkse getal met delen en werk zo naar rechts.

LET OP!! Past een getal niet meer pak zijn buurman/vrouw erbij.

Extra uitleg - Staartdeling

5. Begeleid inoefenen

Vind je het nog lastig?

Dan maken we samen opdracht 27.

 

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 4.4 opdracht 25 t/m 32 op blz 88/89

Ben je klaar?

Dan kijk je de opdrachten na. 

Daarna pak je een wiskundespel uit de kast. 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Zijn er nog opdrachten waar je moeite mee hebt?

Huiswerk LJ1:                                       

Woensdag 25 mei.                                                                                          4.4 opdracht 25 t/m 32