Turn the classroom
Waarom wij dit hebben gekozen?
Wij hebben dit gekozen, omdat we geïntereseerd zijn in hoe je geluk kan vinden en de stoïcijnen geven daar antwoorden daarop
Wij hebben voor de werkwijze gedachte-experiment gekozen om de leerlingen te activeren en ons onderwerp te introduceren.
Daarnaast hebben wij een video met vragen gebruikt voor de afwisseling en de leerlingen actief mee te laten doen.
Wij hebben de stof in een lesson up gezet om een interactieve les te geven.
Achteraf hebben wij de leerdoelen herhaald om te kijken of de leerlingen iets hebben opgestoken van de les.
Taakverdeling
leerdoelen — eigen stukje
wat is stoïcisme — Amira
historie — Tess
video seneca — Amira
epictetus — Tess
nu (hoe word je een stoïcijn?) — Tess