clase 8

Unas preguntas
¿Cuál es tu comida favorita?
¿Qué comida te gusta mucho que sea comida basura?
¿Qué verduras te gustan mucho?
¿Qué comida te da mucho asco?
¿Qué comida nunca comerías?
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Unas preguntas
¿Cuál es tu comida favorita?
¿Qué comida te gusta mucho que sea comida basura?
¿Qué verduras te gustan mucho?
¿Qué comida te da mucho asco?
¿Qué comida nunca comerías?

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Vas a ver un vídeo
Después del vídeo me gustaría saber las respuestas a estas preguntas:
1. ¿De qué país viene el plato que prueban los abuelos primero?
2. ¿Cómo reaccionan los abuelos cuando lo prueban?
3. ¿Cómo reacciona el abuelo Felix al ver lo que hay en el plato?
4. ¿Y después de haber comido lo que había en el plato cuál es su reacción?
5. ¿Y la abuela que dice sobre este plato llamado la morcilla?
6. ¿Qué dice la niña con rizos cuando ve las ostras en el plato?
7. ¿Qué dice el niño vestido  con un jersey rojo sobre las otras cuando le  echa limón?


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El vídeo
Me gustaría saber las respuestas a estas preguntas en holandés:
1. ¿De qué país viene el plato que prueban los abuelos primero?
2. ¿Cómo reaccionan los abuelos cuando lo prueban?
3. ¿Cómo reacciona el abuelo Felix al ver lo que hay en el plato?
4. ¿Y después de haber comido lo que había en el plato cuál es su reacción?
5. ¿Y la abuela que dice sobre este plato llamado la morcilla?
6. ¿Qué dice la niña con rizos cuando ve las ostras en el plato?
7. ¿Qué dice el niño vestido  con un jersey rojo sobre las otras cuando le  echa limón?


Slide 4 - Tekstslide

Los objetivos de la clase de hoy es practicar con todos los tiempos españoles

Slide 5 - Tekstslide

La clase anterior
Aquí hay algunas frases de la clase anterior. 
Escribe en  tu cuaderno qué frases son verdaderas:

1. Hiciste un ejercicio con la letra de canción de la canción española  de eurovisión.
2. Escuchaste a una entrevista a la cantante española del eurovisón.
3. Contestaste a preguntas con el condicional.
4. Leíste una reseña de otra alumna.
timer
2:00

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La preparación para la clase



(leer texto, escribir algo, aprender gramática/vocaculario, practicar examen auditivo)

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La preparación para la clase
¿Qué noticias has escuchado esta semana en español?
¿Cómo te fue elegir los deberes?
¿Qué hiciste  cuando no sabías algo?
¿Qué te gustaría mejorar?



Slide 8 - Tekstslide

El juego de los dados
Tienes dos dados
1 presente
2 perfecto
3 imperfecto
4 indefinido
5 futuro
6 condicional
1 yo
2 tú
3 él/ella/usted
4 nosotros/as
5 vosotros/as
6 ellos/as/ustedes
Coges una tarjeta y conjuga el verbo en la persona y el tiempo correcto

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Una canción  con los tiempos
Mira los verbos y escribe los verbos en el tiempo correcto
Después escucha la música y corrige

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Una canción  con los tiempos
Preguntas sobre el texto, contesta en holandés:
1. Wat gebeurt er met de hoofdpersoon als zij het liedje hoort?
2. Wat gebeurt er met de hoofdpersoon als hij/zij aan hem denkt?
3. Wat wilt ze graag?
4. Over welke liefde denk je gaat het liedje over?
5. Heb jij dat ook wel eens gehad?

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La evaluación

Slide 12 - Tekstslide

La preparación para la siguiente clase
Elige tú los deberes

(leer texto, escribir algo, aprender gramática/vocaculario, practicar examen auditivo)
Después de las vacaciones serán  las clases 12 de enero?

Slide 13 - Tekstslide