Bespreken toets periode 2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Programma

1. Bespreken toets

2. Invullen Forms over toets.

Bespreken toets - periode 2

Leerdoelen:

Aan het eind van deze toetsbespreking....

1. kan ik uitleggen wat er goed ging bij de toets.

2. kan ik uitleggen wat er minder goed ging bij de toets.

3.  kan ik uitleggen wat ik moet doen om mijn resultaten te verbeteren.

Een open vraag beantwoorden

- Herhaal de vraag in je antwoord.

- Begin de zin met een hoofdletter.

- Eindig de zin met een punt. 

- Vermijd lange zinnen. Gebruik zonodig komma's - maar niet meer dan één.

- Lees je zinnen altijd nog eens na. Begrijpt de lezer wat er staat?

Vraag 1

Vier van de volgende: 

vroeger, later, nu eerst, daarna, vervolgens, nadat, dadelijk, terwijl, intussen, tijdens, inmiddels, sinds

4 punten in totaal, 1 punt per correct signaalwoord.

Vraag 2

Het onderwerp van de tekst is: C hitteplannen. 

Als je de tekst oriënterend leest - inleiding en slot - kom je tweemaal duidelijk 'hitteplannen' tegen.

2 punten.

Vraag 3

De tekst wordt ingeleid met: A door een duidelijke mening te geven. 

Zie laatste zin alinea 1: 'Daarom zijn goede hitteplannen nodig.'

2 punten.

Oefen hiermee! Dit komt veel terug.

Vraag 4

B Ze maakt zich zorgen over de toename van het aantal hittegolven en de slechte voorbereiding op de gevolgen daarvan. 

--> Onderwerp is hitteplannen. Probleem is hittegolven en de slechte voorbereiding.

2 punten.

Vraag 5

A een oorzaak – gevolg. --> 'Als gevolg van'

2 punten.

Vraag 6

a D een voorwaarde. --> 'Alleen als, dan….'

2 punten.

Vraag 7

D Voorbereiden op hitte. 

In alinea 3, voorafgaand aan start opsomming ‘ten eerste’……: Alleen als we ons goed voorbereiden op klimaatverandering dan kunnen we het aantal doden door warmte terugdringen. Nederland staat voor drie grote uitdagingen die we dringend moeten aanpakken.

2 punten.

Vraag 8

1 Ten eerste … kunnen bereiken. (al. 4)

2 Ten tweede … eigen leefomgeving. (al. 7)

3 Ten slotte … lokale hitteplannen. (al. 10)

3 punten.

Citeren!!! Er staat precies bij hoe je het moet doen: Noteer steeds de eerste en de laatste twee woorden. Nummer de citaten. Niet precies zo gedaan, dan fout.

+ Citaat begint nooit midden in een zin. Citeer ook niet een hele alinea, dat is niet kernachtig/precies genoeg. Opsommings-signaalwoorden geven het aan.

Vraag 9

C alinea 5 is een toelichting bij alinea 4. 

Alinea 4 gaat over: grootste groep is kwetsbare ouderen, die steeds langer thuis blijven wonen. 

Alinea 5 gaat over: toelichting waarom ouderen dan zo kwetsbaar zijn. 

Lees de hele alinea! Niet alleen de laatste zin van 4 en de eerste zin van 5.

2 punten.

Vraag 10

De schrijver lijkt hiermee te accepteren dat functionaliteit belangrijker is dan mooi. 

Zie laatste zin: nut gaat boven mooi.

2 punten.

Vraag 11

A Er wordt een conclusie getrokken en een dringend advies gegeven.

2 punten.

Vraag 12

A Er zullen in de toekomst steeds meer warme zomers voorkomen waardoor het nodig is effectieve hitteplannen te maken om met hitte om te gaan. 

Onderwerp van de tekst moet ook in hoofdgedachte zitten = hitteplannen. Kiezen tussen A en D. Niet D, want gaat niet alleen over kwetsbare groepen. A vat hele tekst samen in een zin.

2 punten.

Grammatica: vraag 1

C Zet de zin in een andere tijd.

Vragen 2 en 3

2 punten per perfecte benoemde zin. 0,5 pt. aftrek per fout.

Vragen 4, 5, 6, 7

4, 5, 7 = 1 pt. 6 = 2 pt. bij alle drie goed.

Vraag 8

A juist.

1 punt.

Vragen 9, 10, 11

1 punt per zin, indien alles goed benoemd.

Vraag 12

A, C, D, E 

2 punten. Aftrek per ft = 0,5

Totaal

Maximaal 43 punten te behalen.

60% goed = 6

Toetsbespreking - inzicht

- Pak je laptop;

- Ga naar de volgende website: https://forms.office.com/e/uRFjj8b6bD

- Vul de vragen over de toetsbespreking in.

Donderdag

- eerste 20 minuten: vooruitblik periode 3. Lees de studiewijzer alvast.

- laatste uur: maken herkansing voor herkansers. 

Lezen in leesboek