Hoofdstuk 3.3 + 3,4 H2 - Beeldmanipulatie

Beeldmanipulatie
Beeldvorming door de beelden
1 / 28
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 28 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Beeldmanipulatie
Beeldvorming door de beelden

Slide 1 - Tekstslide

Lesprogramma
  • Bespreken huiswerk
  • Klassikaal bespreken beeldvorming in de media.
  • Zelfstandig verwerken
  • Afsluiten met Quizlet live

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen
Aan het eind van deze les...

  • kun je de rol van de media en de invloed op beeldvorming benoemen.

  • de bedoeling van schrijvers en sprekers afleiden uit tekst en beeld.

  • kun je herkennen en uitleggen met welke tekstsoort en welk(e) tekstdoel(en) je te maken hebt bij het lezen van een tekst. 

Slide 3 - Tekstslide

Welke schrijfdoelen
zijn er ook al weer?

Slide 4 - Woordweb

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Wat zag je op de foto? Bij wat voor situatie hoort de foto?

Slide 7 - Open vraag

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Video

Welke rol spelen de feiten?

Slide 11 - Open vraag

Hoe wordt hier bijgedragen aan meningvorming?

Slide 12 - Open vraag

Welke rol speelt de manier waarop dit filmpje is gemaakt hierin een rol?

Slide 13 - Open vraag

Beeldmanipulatie
Twee manieren:
  1. Foto van een bepaald moment / uit een bepaalde hoek / van een bepaald gedeelte / andere tijd of situatie

  2. Photoshop / AI
    Hoeveel mag je nabewerken?

Slide 14 - Tekstslide

Waarom "Kritisch denken"? Wat is het doel?

Slide 15 - Open vraag

Kritisch denken is een belangrijke vaardigheid


In de maatschappij wordt een grote zelfstandigheid en zelfredzaamheid van je verwacht.
Je moet steeds meer zelf organiseren en oplossen. Je eigen mening, oordeel en beslissingen worden dus steeds belangrijker. Kritisch denken helpt je hier bij.

Slide 16 - Tekstslide

Bij kritisch denken moet je...
  • je mening kunnen geven met argumenten.
  • jezelf kunnen verplaatsen in het standpunt van iemand anders.
  • kunnen beoordelen of nieuws betrouwbaar is.
  • weten waar je bruikbare informatie haalt.


Je leert dus wat kritisch denken is, welke denkvaardigheden er zijn en hoe je informatiebronnen op betrouwbaarheid checkt.

Slide 17 - Tekstslide


Bij kritisch denken gaat het om...
A
het altijd innemen van een standpunt dat afwijkt van de groep.
B
nooit tevreden zijn.
C
het vermogen om zelfstandig te komen tot weloverwogen en beargumenteerde afwegingen, oordelen en beslissingen.
D
een vaardigheid waarbij je jezelf aanleert zo simpel mogelijk na te denken zonder enige moeite.

Slide 18 - Quizvraag

Iets van meerdere kanten bekijken

Door een situatie van meerdere kanten te bekijken en je te verplaatsen in het standpunt van een ander...
  • kun je een nieuwe kijk op een situatie kijken.
  • kijk je verder dan alleen naar wat je zelf al wist en krijg je meer kennis over de situatie.
  • krijg je meer inzicht in waarom iemand een heel ander standpunt inneemt. 

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Aan de slag!
  • Hoofdstuk 3.3 opdracht 10 t/m 15
    Huiswerk voor morgen en vrijdag

  • Hoofdstuk 3.4 opdracht 17 t/m 20
    huiswerk voor dinsdag

  • De filmpjes vind je in de online methode, je hebt je telefoon dus niet nodig.

Slide 22 - Tekstslide


Video
-

Stiekem gemanipuleerd

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Video


Video
-

Fotojournalistiek

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

Welke rol spelen/invloed hebben media op beeldvorming?

Slide 27 - Open vraag

Noem zoveel mogelijk schrijfdoelen (5 totaal).

Slide 28 - Open vraag