6.4 Duurzaam gebruik van metalen

6.4
Duurzaam gebruik van metalen
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
ScheikundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

6.4
Duurzaam gebruik van metalen

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoelen
  1. Je kunt uitleggen dat ertsen niet-hernieuwbare grondstoffen zijn.
  2. Je kunt uitleggen waarom recycling van metalen noodzakelijk is.
  3. Je kunt voorbeelden geven van een recyclingproces en van een duurzaam productieproces.
  4. Je kunt de voordelen van recycling van metalen noemen.

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Video

Kobalt
  • Kobalt wordt uit de mijnen in Congo gehaald. 
  • Er is steeds meer vraag naar kobalt omdat het in accu's zit.
  • Uiteindelijk raken die mijnen uitgeput, het raakt op. 
  • Die ertsen zijn daarom niet hernieuwbaar
  • Het kobalt kan je wel hergebruiken, dit noem je een gesloten kringloop.

Slide 4 - Tekstslide

Recycling

  • Aluminium winnen kost veel energie. 
  • Aluminium recyclen kost veel minder energie. 
  • Zuiver aluminium is makkelijk om de smelten tot iets nieuws. 

Slide 5 - Tekstslide

Schroot
  • Oud metaal kan je wegbrengen en dit wordt gerecycled. 
  • Het wordt in stukjes gehakt, dit noem je schroot
  • IJzerschroot kan je mixen met ijzererts, zo kan je het weer als grondstof ijzer gebruiken.

Slide 6 - Tekstslide

Schroot
Voordelen gebruik
  • Minder gebruik van ijzererts, en ijzermijnen zijn slecht voor milieu
  • Kost minder energie om schroot te verwerken tot ijzer dan ijzererts
  • Gesloten kringloop

Slide 7 - Tekstslide

Wat is beter voor het milieu?
A
ijzerertsen mijnen
B
ijzer recyclen

Slide 8 - Quizvraag

Telefoons recyclen
  • Een telefoon bevat kobalt, lithium, goud en koper in kleine hoeveelheden. 
  • Deze kunnen via een oven worden gescheiden van het plastic en weer worden hergebruikt.
  • Plastic ontleedt, metaal smelt

Slide 9 - Tekstslide

Minder verbruik
  • We willen naar die gesloten kring toe werken. 
  • Je kan dat op 2 manieren bereiken; materiaal recyclen en/of anders omgaan met materiaal. 
  • Wat kan je veranderen aan je boterhammen meenemen?

Slide 10 - Tekstslide