LB-WW VMBO Deel 3 - H6 - Ethiek - les 1

1 / 19
volgende
Slide 1: Video
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Video

Slide 2 - Video

Wijs Worden VMBO Deel 3
H6 Ethiek, p.98
les 1

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Tekstslide

LVB-Opdracht 4.4 Het trolley-probleem





In het bovenstaande plaatje zie je een trein die niet meer kan remmen en hierdoor mensen zal overrijden. De linker persoon naast het spoor ben jij. Je hebt hier twee opties. Je kiest ervoor om niet aan het hendel te trekken waardoor dat de trein rechtdoor rijdt en 5 mensen overrijdt of je kiest ervoor om aan het hendel te trekken waardoor de trein van spoor wisselt en 1 persoon overrijdt. Wat zou jij doen en waarom? (100 woorden) 

Slide 5 - Tekstslide

Iets uit de actualiteit: 

Slide 6 - Tekstslide

Opdr. 1, p.99
Om menselijk samenleven mogelijk te maken, kent iedere samenleving regels of normen. Het geheel van regels die een individu of groep mensen hanteert, noemen we moraal. Als we goed nadenken over goed en kwaad zijn we bezig met ethiek. Dit is een onderdeel van de filosofie.

Als hetzelfde gedrag van mensen verschillend gewaardeerd wordt en er dus met twee maten wordt gemeten, hebben te maken met een dubbele moraal. Goede eigenschappen van iemand worden deugden genoemd. Die vind je steeds tussen twee uitersten, of wel het juiste midden. Voorbeelden van dergelijke goede eigenschappen zijn dapperheid en eerlijkheid. Niet alles wat mensen denken en doen is óf goed óf kwaad. Veel van wat dagelijks voorvalt is noch goed, noch kwaad, maar neutraal. De gouden regel luidt: 'Wat jij niet wilt dat jou gebeurt, doe dat ook een ander niet aan.' Rechtvaardigheid en gelijkwaardigheid zijn belangrijke waarden.  

Slide 7 - Tekstslide

Opdracht 2, p. 100
Zie POLLS volgende SLIDES

Slide 8 - Tekstslide

Toevallig ben je er getuige van dat een willekeurige voorbijganger ernstig wordt mishandeld en beroofd.
Hoe reageer je dan?
je bent verontwaardigd en boos
het laat je volkomen koud, het raakt je niet

Slide 9 - Poll

Toevallig ben je er getuige van dat een willekeurige voorbijganger ernstig wordt mishandeld en beroofd.
Hoe reageer je dan?
je bent op hetzelde moment geschokt en boos
je wordt de volgende dag boos, pas dan raakt het je

Slide 10 - Poll

Toevallig ben je er getuige van dat een willekeurige voorbijganger ernstig wordt mishandeld en beroofd.
Hoe reageer je dan?
je vindt het slecht, gemeen, laag etc
je vindt er niks van, zoiets is gewoon voorval

Slide 11 - Poll

Opdracht 3, p. 100
Zie POLLS volgende SLIDES

Slide 12 - Tekstslide

Hoe reageer je op iets dat heel verwerpelijk is? ('verwerpelijk' betekent iets waarvan eigenlijk iedereen zegt dat het heel verkeerd is om te doen)
het roept gevoelens op
het roept geen gevoelens op

Slide 13 - Poll

Hoe reageer je op iets dat heel verwerpelijk is? ('verwerpelijk' betekent iets waarvan eigenlijk iedereen zegt dat het heel verkeerd is om te doen)
je reageert meteen
je reageert later

Slide 14 - Poll

Hoe reageer je op iets dat heel verwerpelijk is? ('verwerpelijk' betekent iets waarvan eigenlijk iedereen zegt dat het heel verkeerd is om te doen)
je gebruikt woorden over zoals 'slecht'
je vindt het gewoon

Slide 15 - Poll

LVB: 
Let op: LVB-Beoordelingslessen vanaf week 22! 

Vooraf aan deze lessen moeten alle LVB-Opdrachten van alle perioden gemaakt zijn en in je LVB staan.  

Slide 16 - Tekstslide

Par. 2 Hoe reageren wij op goed en kwaad?, p.101

Slide 17 - Tekstslide

Deze les werken we aan:
Leerwerk: Hfdst 6: lezen par. 1 en 2, p. 98-101
Maakwerk: opdr. 1 t/m 5
LVB: LVB-Opdracht 4.4: Het Trolley-probleem 

Slide 18 - Tekstslide

Weektaak: 
Leerwerk: leren Hfdst 5 Hindoeïsme en boeddhisme (hele hoofdstuk ter voorbereiding op het PW), Hfdst 6: lezen par. 1 en 2, p. 98-101
Maakwerk: opdr. 1 t/m 5
LVB: LVB-Opdracht 4.4: Het Trolley-probleem 

Slide 19 - Tekstslide