Wat is Ma? 3. Hoe onderzoeken we de samenleving?

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Wat is maatschappijleer?

Wat is een voorbeeld van een fatsoensregel?

1. Stoppen voor het zebrapad
2. Dieren niet mishandelen
3. Op tijd komen
4. Niet dronken in het verkeer

Welk van de volgende zaken is een waarde?

1. Niet discrimineren
2. Gelijkwaardigheid
3. Niet te laat komen
4. Opstaan voor ouderen in de bus

Wat is een belang?

1. Dat wat jij belangrijk vindt
2. De invloed die je uitoefent
3. Iets dat altijd botst
4. Het voordeel dat je ergens van hebt

Wat zijn niet te laat komen, niet discrimineren en opstaan voor ouderen dan wel?

1. Norm
2. Waarde

Wat is geen machtsmiddel?

1. Functie
2. Kennis
3. Geld
4. In je eentje zijn

Wat zijn niet te laat komen, niet discrimineren en opstaan voor ouderen dan wel?

1. Norm
2. Waarde

Wat zijn niet te laat komen, niet discrimineren en opstaan voor ouderen dan wel?

1. Norm
2. Waarde

H3 Hoe onderzoek je de samenleving? 

Na deze les ken je/kun je: 

Begrippen: maatschappelijk probleem, dilemma.

Je weet hoe je een maatschappelijk probleem onderzoekt. Je kent de vier invalshoeken. Ook weet je hoe je goed je mening geeft.

Je kunt je mening geven op de correcte manier over een maatschappelijk probleem

Wat is een maatschappelijk probleem? 

Vier kenmerken:

• Veel mensen hebben last van het probleem.
  
• Er zijn verschillende meningen over de oorzaak en de oplossing.
  
• Het probleem krijgt veel aandacht in de media.
  
• De politiek moet zich met het probleem bemoeien.
  

De vier kenmerken (uitgebreid)

Er is sprake van een maatschappelijk vraagstuk als voldaan wordt aan de volgende kenmerken:

1. Er moet sprake zijn van een sociaal probleem --> veel mensen vinden de situatie onwenselijk 
2. Er bestaan meestal verschillende meningen over de oplossing van het probleem --> betrokken personen/groepen hebben vaak verschillende waarden, normen, belangen
3. Het moet gaan om een probleem dat opgelost kan worden door middel van gezamenlijke actie of door de politiek.
4. Het vraagstuk krijgt de aandacht van de media en het krijgt daardoor de aandacht van de publieke opinie en de overheid. 

Een voorbeeld van een maatschappelijk probleem: Uitgaansgeweld 

We gaan het maatschappelijke probleem 'uitgaansgeweld' onderzoeken, aan de hand van de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem.

Er zijn grote groepen mensen bij betrokken

Veel mensen hebben last van het probleem of vinden dat er iets aan moet gebeuren. 

Er zijn verschillende meningen over het probleem. 

Welke meningen zijn er zoal over de oplossing van het probleem?

• “Er moet meer politie-inzet in horecagebieden komen.”
  
• “De straffen voor daders moeten flink omhoog.”
  
• “Café’s  mogen niet langer alcohol schenken aan mensen die al teveel gedronken hebben.”
  
• “De overheid moet een campagne starten om uitgaansgeweld tegen te gaan.”
  
• “Cafés moeten eerder dicht”
  

Er is media-aandacht voor het probleem

De Media (televisie, kranten, radio en websites)  berichten over het probleem.

De politiek of overheid houdt zich met het probleem bezig. 

Hoe kan uitgaansgeweld worden opgelost?

• De overheid zet politie in om uitgaansgeweld tegen te gaan.
  
• Door informatiecampagnes kunnen mensen bewust worden.
  
• De leeftijd waarop alcohol mag worden gekocht wordt verhoogd.
  

Dillema's 

Als je een maatschappelijk probleem wilt oplossen krijg je vaak te maken met dilemma’s.

                          Een lastige keuze tussen twee dingen die

                          allebei voordelen of juist nadelen hebben

Bijvoorbeeld: Mag de overheid in alle gebieden waar overlast kan plaatsvinden videocamera’s ophangen voor de veiligheid?

    Keuze 1:                Ja, dat zorgt voor meer veiligheid op straat.

    Keuze 2:               Nee, dat kost veel geld en tast de privacy van                                       burgers aan.

Dilemma =

Je mening vormen over een maatschappelijk probleem.

Wat heb je nodig voor een goede mening?

-Je moet de feiten kennen. Feiten kun je: 

• controleren
  
• bewijzen
  

-Je moet het probleem van verschillende kanten kunnen bekijken.

-Je hebt argumenten nodig: redenen die aangeven dat jouw mening goed is.

Video opdracht

Aan de slag

• Werk de aantekeningen/leerdoelen LessonUp bij deze uitleg verder uit.
  
• Maak opdracht 1 en 3 t/m 9 van blz. 10, 11 en 12 uit je werkboek.
  
• Kijk na en kom je werk aftekenen. 

Op de volgende dia vind je een instructiefilmpje voor het maken van een maatschappelijke analyse. De uitleg is erg goed (maar er staan wel spelfoutjes in!)