PSO Zorg en Welzijn les 2: Lichaamsverzorging

PSO ZW LES 2
Lichaamsverzorging
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsMiddelbare schoolLeerjaar 1,2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

PSO ZW LES 2
Lichaamsverzorging

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat gaan we doen
  • Terugblik vorige les
  • Uitleg puberteit
  • Uitleg lichaamsverzorging
  • Uitleg handen wassen
  • Uitleg zweten
  • Opdracht: Powerpoint huid
  • Praktijk: Scrubben


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorige les
Weet jij het nog???

  • Zelfzorg
  • Mantelzorg
  • Professionele zorg

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan het einde van de les kun je...

  • uitleggen wat puberteit is
  • welke lichaamsveranderingen er plaatsvinden 
  • kun je uitleggen welke persoonlijke hygiëne nodig is in de puberteit
  • een PowerPointpresentatie maken (en geven) over de huid

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Puberteit:
  1. Tussen 11-16/18 jaar
  2. Lichaam verandert van kind naar volwassene

  • groeien
  • geslachtsorganen veranderen
  • puistjes
  • zweten

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lichaamsverzorging 
Hygiëne = schoon zijn
  • voor je gezondheid
  • om je prettiger te voelen

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe vaak was jij je handen?
A
meerdere keren op een dag
B
1x per dag
C
maximaal 2x per dag
D
niet elke dag

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Zweten
Vanaf de puberteit ga je meer zweten 

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat kun je doen tegen zweten?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Oplossing!
  • Elke dag je goed wassen of douchen
  • Gebruik deodorant met anti-transpirant 
  • Draag katoenen shirtjes. Synthetische kleding stimuleert zweetproductie
  • Zweetvoeten: wassen, afdrogen, schone sokken, wissel schoenen
  • Gezweet in kleding? Doe de kleding bij de was

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 13 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht
Maak een PowerPointpresentatie over de huid. Dit doe je in duo's. 

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Eisen Powerpoint
  • Maak een voorblad met een titel, jullie namen en een illustratie.
  • Noem 4 functies van de huid en licht deze toe
  • Geef uitleg over de 3 verschillende huidlagen
  • Gebruik afbeeldingen

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Scrubben

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorie Scrubben
  • Je huid maakt continu nieuwe huidcellen
  • Om de 3 tot 4 weken heb je een nieuwe bovenste huidlaag
  • Oude huidcellen slijten door: wassen/douchen en kleding wat langs je huid slijt
  • Door scrubben gaat dit sneller

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Theorie Scrubben

Regelmatig scrubben:

  • gladder en glanzender door betere doorbloeding
  • voorkomt oneffenheden
  • je wordt sneller bruin 
  • verzorgingsproducten worden beter opgenomen.






Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktijk Scrubben
  1.  Maak je onderarm nat met warm water (washandje)
  2. Neem een klein beetje scrub en wrijf dit over je onderarm
  3. Spoel je onderarm af met water (washandje)
  4. Maak je onderarm droog
  5. Wrijf je onderarm in met lotion


































Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie
  1. Je hebt net gescrubt, wat is er nu gebeurd met je huid?
  2. Waarom is scrubben goed voor je huid?
  3. Om de hoeveel weken heb je een nieuwe huidlaag?

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 21 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 22 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Slide 23 - Link

Deze slide heeft geen instructies

Aftekenen


Opdrachten  / Werkhouding


Goed

Voldoende

Twijfelachtig

Onvoldoende

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies