1M week 45 les 10

Goedemorgen allemaal
Pak je boek en ga lezen :) 

Leesvraag: Wie is de hoofdpersoon in jouw boek?
timer
10:00
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

Goedemorgen allemaal
Pak je boek en ga lezen :) 

Leesvraag: Wie is de hoofdpersoon in jouw boek?
timer
10:00

Slide 1 - Tekstslide

Lezersvraag
Leg uit waarom jouw een realistisch of niet-realistisch verhaal is.


Slide 2 - Tekstslide

Vandaag
1. Nabespreken vlogopdracht 
2. 0-toets
3. Leerlingbespreking
4. Studievaardigheden 
5. Taalvaardigheid

Slide 3 - Tekstslide

0-toets Fictie
Hoe ging het leren en maken?

Slide 4 - Tekstslide

Wat gaan we doen in periode 2?

Slide 5 - Tekstslide

Ik kon de informatie die ik nodig had gemakkelijk uit het verhaal halen.
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 6 - Poll

Ik heb het boek met plezier uitgelezen.
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 7 - Poll

Ik ben tevreden over de vlog die ik heb gemaakt.
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 8 - Poll

Wat vond je het leerzaamst aan deze eindopdracht?

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Voor periode 2 lees ik ... (boektitel + auteur)

Slide 12 - Open vraag

Fictie blok 6 
Leerdoelen
- je leert herkennen in welke tijd een verhaal zich afspeelt;
- je leert de vertelde tijd van een verhaal berekenen;
- je leert zien hoe verhalen spannend worden gemaakt.

Slide 13 - Tekstslide

Open pag. 179 
Tijd waarin een verhaal zich afspeelt 

Slide 14 - Tekstslide

Hele verhalen voor een halve soldaat 



In welke tijd speelt dit verhaal zich af? 

Slide 15 - Tekstslide

Opdr. 7a t/m d
Pag. 180 
Zelfstandig werken 
5 minuten 
Klaar? stillezen in eigen leesboek
timer
5:00

Slide 16 - Tekstslide

Pag. 181 
Vertelde tijd 

Slide 17 - Tekstslide

Opdr. 8e
Pag. 181 
Bespreek met je buur 
2 minuten 

timer
2:00

Slide 18 - Tekstslide

Pag. 182 
Spanning 

Slide 19 - Tekstslide

Opdr. 9d
Pag. 183 
Zelfstandig werken  
2 minuten 

timer
2:00

Slide 20 - Tekstslide

Leren leren? 
11 november: 0-toets Fictie 



Slide 21 - Tekstslide

Leren leren




Open je boek op pag. 198
1. Wat moet ik leren voor de toets?
2. Hoe ga ik leren voor de toets? 
... 

Slide 22 - Tekstslide

Leren leren
1. Wat moet ik leren voor de toets?
2. Hoe ga ik leren voor de toets? 
- Fictie en non-fictie
- Hoofdpersonen en bijfiguren
- Realistisch en niet-realistisch 
- Leeservaring beschrijven 
- Personen beschrijven
- Tijd waarin een verhaal zich afspeelt
- Vertelde tijd
- Spanning

Slide 23 - Tekstslide

Leren leren
1. Wat moet ik leren voor de toets?
2. Hoe ga ik leren voor de toets? 
- Fictie en non-fictie
- Hoofdpersonen en bijfiguren
- Realistisch en niet-realistisch 
- Leeservaring beschrijven 
- Personen beschrijven
- Tijd waarin een verhaal zich afspeelt
- Vertelde tijd
- Spanning

Slide 24 - Tekstslide

Op welke manier leer jij voor een toets?

Slide 25 - Woordweb

Leren leren
1. Wat moet ik leren voor de toets?
2. Hoe ga ik leren voor de toets? 
Effectieve manieren om te leren
- Fictie en non-fictie
- Hoofdpersonen en bijfiguren
- Realistisch en niet-realistisch 
- Leeservaring beschrijven 
- Personen beschrijven
- Tijd waarin een verhaal zich afspeelt
- Vertelde tijd
- Spanning
- Hak de leerstof in stukken 
- Laat je niet afleiden

- Flashcards maken 
- Maak zelf toetsvragen 
- Leg de stof aan jezelf uit
- Leg de stof aan een ander uit 
- Oefenen, oefenen en oefenen 



Slide 26 - Tekstslide

Leren voor de 0-toets fictie 
- je kunt het verschil uitleggen tussen fictie en non-fictie
- je kunt voorbeelden geven van fictie en non-fictie teksten
- je kunt kenmerken vertellen van een hoofdpersonage
- je kunt kenmerken vertellen van een bijfiguur
- je kunt het verschil uitleggen tussen realistische en niet-realistische verhalen
- je kunt voorbeelden geven van een realistisch verhaal
- je kunt voorbeelden geven van een niet-realistisch verhaal
- je kunt beoordelingswoorden gebruiken om je leeservaring onder woorden te brengen
- je kunt een persoon uit een verhaal beschrijven, waarbij je ingaat op: uiterlijk, belangrijke kenmerken en karaktereigenschappen.
- je kunt herkennen in welke tijd een verhaal zich afspeelt
- je kunt de vertelde tijd van een verhaal berekenen
- je kunt vertellen hoe verhalen spannend worden gemaakt



Ultieme toetsvoorbereiding: Beantwoord alle vragen voor jezelf bij het verhaal Een ongelukkig tijdstip 

Deze vind je mailbox. 

Slide 27 - Tekstslide