water par 1 t/m 4

water par 1 t/m 4
  • Toets nabespreken
  • 3.1 t/m 3.6
  • Geen po
  • Ronden
  • Blooket
  • Stapje verder
1 / 48
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolWOvmbo k, mavoLeerjaar 1,2

In deze les zitten 48 slides, met tekstslides en 3 videos.

time-iconLesduur is: 80 min

Onderdelen in deze les

water par 1 t/m 4
  • Toets nabespreken
  • 3.1 t/m 3.6
  • Geen po
  • Ronden
  • Blooket
  • Stapje verder

Slide 1 - Tekstslide

Wat viel op in de toets?
  • Slecht lezen
  • Rustig lezen
  • Netter schrijven
  • Bronnen beter  

Slide 2 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Toets 3.1 t/m 3.6
  • In stilte lezen
  • Uitleg 3.1 
  • Uitleg ronden
  • Ronden maken
     

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je weet hoe de korte en de lange waterkringloop werken en in welke vorm water is opgeslagen.
  • Je begrijpt waarom veel water ongeschikt of onbereikbaar is voor de mens.
  • Je kunt uitleggen hoe zeestromen ontstaan en waarom ze gevolgen hebben voor de gebieden waar ze naartoe stromen.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Video

Slide 10 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je weet hoe de korte en de lange waterkringloop werken en in welke vorm water is opgeslagen.
  • Je begrijpt waarom veel water ongeschikt of onbereikbaar is voor de mens.
  • Je kunt uitleggen hoe zeestromen ontstaan en waarom ze gevolgen hebben voor de gebieden waar ze naartoe stromen.

Slide 11 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Toets 3.1 t/m 3.6
  • Film kijken
  • Uitleg 3.2
  • Uitleg ronden
  • Ronden maken 
  • Huiswerk  

Slide 12 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Toets 3.1 t/m 3.6
  • In stilte lezen / markeren
  • Wgb stelt vragen
  • Film kijken
  • Uitleg 3.2 en 3.3
  • Ronden maken
     

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Video

Leerdoelen
  • Je weet hoe een gebied aan zoet water komt en hoe het zout water verliest.
  • Je begrijpt welke factoren van invloed zijn op de waterbalans van een gebied.
  • Je kunt het belang uitleggen van duurzaam waterbeheer. 

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Toets 3.1 t/m 3.6
  • In stilte lezen / markeren
  • Wgb stelt vragen
  • Film kijken
  • Uitleg 3.3
  • Ronden maken
     

Slide 26 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je weet welke gebieden grote overstromingen kennen.
  • Je begrijpt waarom overstromingen grote gevolgen hebben voor de inwoners van die gebieden.
  • Je kunt een aantal maatregelen noemen om die overstromingsrisico's te verkleinen. 

Slide 27 - Tekstslide

Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Video

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Tekstslide

Slide 35 - Tekstslide

Slide 36 - Tekstslide

Slide 37 - Tekstslide

Slide 38 - Tekstslide

Slide 39 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  • Toets 3.1 t/m 3.6
  • In stilte lezen / markeren
  • Wgb stelt vragen
  • Film kijken
  • Uitleg 3.4
  • Ronden maken
     

Slide 40 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je weet wat wateroorlog betekend.
  • Je begrijpt de voordelen en de nadelen van een stuwdam.
  • Je kunt waterbesparingen opgeven.

Slide 41 - Tekstslide

Slide 42 - Tekstslide

Slide 43 - Tekstslide

Slide 44 - Tekstslide

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Tekstslide

Slide 47 - Tekstslide

Slide 48 - Tekstslide