H3.4 Boxplot

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo k, g, t, mavo
• Leerjaar 3,4

    Welkom

Open je boek op blz. 95, pak ook je schrijfspullen

leg je schrift open bij het huiswerk.

Laat je ipad in je tas

DEZE LES:

§3.4 boxplot

oefenen 

uitleg 

  lesprogramma

nakijken 

opd. 13 t/m 19 van §3.3

Ik kan een boxplot aflezen

zelfst. 20 en 21, daarna bespr. dan vraag 22 samen

aan de slag 

Afmaken §3.4

huiswerk

voorkennis 

Ik kan een de spreidingsbreedte en de mediaan aangeven

H3.3 opd. 20 t/m 26 + u4

        Nakijken

✅ Zet een krul bij opdrachten die je goed hebt gemaakt

❌ Zet een kruisje bij opdrachten die niet helemaal goed gingen.

nakijken:  §3.3 opd 16 t/m 19

Wat leer je deze les?

Ik kan een boxplot aflezen

Ik kan de kwartielen en de mediaan berekenen

        leerdoelen

aan de slag 

Zelfstandig 

Maak zelfstandig opd. 20 en 21

Snel klaar?

Maak de test jezelf

Op blz. 98

            Stelling van Pythagoras

Stelling van Pythagoras:

In een rechthoekige driehoek geldt:

Weet je twee zijde, dan kun je de derde zijde berekenen 

met de stelling van Pythagoras

Uitwerking:

Kwartielen

uitleg 

Om de kwartielen van een rij waarnemingsgetallen aan te geven zoeken we 5 gegevens.

Zoek de volgende 5 waarden:

Zet eerste getallen van klein naar groot!

• minimum (laagste getal)
• maximum (hoogste getal)
• mediaan (middelste getal)
• kwartiel 1 (midden van eerste helft)
• kwartiel 2 (midden van tweede helft)

Met de 5 getallen (waarden) kun je een boxplot maken.

Elk deel van de boxplot is precies 25%

            Stelling van Pythagoras

Stelling van Pythagoras:

In een rechthoekige driehoek geldt:

Weet je twee zijde, dan kun je de derde zijde berekenen 

met de stelling van Pythagoras

Uitwerking:

Kwartielen en spreiding

Even oefenen 

Zoek de volgende 5 waarden:

Zet eerste getallen van klein naar groot!

• minimum (laagste getal)
• maximum (hoogste getal)
• mediaan (middelste getal)
• kwartiel 1 (midden van eerste helft)
• kwartiel 2 (midden van tweede helft)

Gegeven zijn de volgende getallen:

3,   7,   8,   5,   6,   6,   9,   6,   5,   7,   6,   7,   3,   5,   9,   8,   6,   6,   5,   7,   5,   6,   6 

Teken de boxplot

        Nakijken

Kijk je gemaakte werk serieus na, geef aan wat goed en fout gegaan is.

 §3.4  opd 20 & 21

Opd 22 op blz. 95

Samen oefenen 

We oefenen samen vraag 22.

Werk dit netjes uit in je schrift.

Werk door tot de bel gaat.

Ga verder aan de opdrachten waar je gebleven bent.

Maak opd. 20 t/m 22  af als je dat nog niet af had,

ga daarna verder met 23, 24, 25 en 26

Klaar?

Daag jezelf uit en maak opd. o23 & o26 (blz. 97) 

aan de slag 

Samen

Huiswerk 

Huiswerk:

Mk: opd. 20 t/m 26   op blz. 93 / 97

Klaar?
Ga de uitdaging aan en maak opd. o23 & o26 (blz. 97)

Werk de resterende tijd, tot de bel aan de opdrachten hieronder.

Je mag zachtjes fluisterend samenwerken binnen je tafelrij.

Aantekening 

Neem over in je schrift