LOB 202A Lesweek 14 - week 08-06-2021

• LOB
• MBO
• Studiejaar 2

Waar is Wally?

Even inchecken, hoe voelen wij ons vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Inhoud van de les

- AWR

- Deadlines

- LOB opdracht Knelpunten 2

- Stage-uren

- Stageformulier volgend jaar

- Voortgangsbespreking

- Mail enquête examenbureau

AWR

Vanaf 23-04-2021

Klassen gemiddelde 82%

Verzuimgesprekken:

- Maysa

- Boris

- Asjantie

-Shasury

Deadlines

• Examen W2 en W3  - 16 juni
• Herkansing oefenopdracht W5 tot W7 - 25 juni
• Portfolio LOB - 30 juni
• Herkansing Examens W1 tot W3 - 5 juli

LOB-opdracht Knelpunten 2

Lees de volgende casus:

Patrick is als begeleider werkzaam bij een centrum voor dagopvang voor mensen met dementie. Hij doet het werk graag en het geeft hem veel voldoening om iets voor de cliënten te kunnen betekenen. Patrick kan goed uitleggen, is geduldig en heeft nog humor ook. Met zijn collega’s werkt hij prettig samen. Iedereen heeft respect voor elkaar en de werksfeer is dan ook uitstekend. Patrick heeft afwisselende taken en er is ruimte voor eigen initiatief. Een minpunt is het gebouw, dat is helaas behoorlijk ouderwets en biedt weinig comfort. Helaas is er de laatste tijd een forse terugloop van het aantal deelnemers voor de activiteiten. Vanwege bezuinigingen door de gemeente is de eigen bijdrage voor de cliënten verhoogd. Veel mensen vinden het te duur en haken daarom af. Noodgedwongen is het aanbod van activiteiten inmiddels versoberd. Mantelzorgers klagen dat de groepen groter worden. Patrick en zijn collega’s proberen, ondanks de versobering, nog steeds alles uit de kast te halen voor hun cliënten.

 

Knelpunten 2 (Vervolg)

Werk de volgende vragen in tweetallen uit.

- Welke knelpunten zijn er in de casus?

- Bij wie zou Patrick deze knelpunten kunnen melden?

- Wat zou Patrick kunnen doen om deze knelpunten aan te kaarten?

- Hoe kan Patrick ervoor dat de knelpunten bij de juiste persoon terecht komen?

- Waarom is het belangrijk om deze knelpunten te signaleren?

- Welke protocollen zijn er om de kwaliteit van de zorg te verbeteren die relevant zijn voor deze casus?

Verwerk dit in een verslag en lever dit in bij de docent.

Stage-uren

- Vul een schaduwlijst in

- Laat je schaduwlijst ondertekenen

- Vul op Eduarte je uren in

- Lever je schaduwlijst via teams(chat) in bij je lob'er.

Stagefomulier

Vul het stageformulier in als je al een stageplek hebt of bij je huidige stage blijft!

Dan kan je POK worden klaar gezet voor volgend schooljaar!

Voortgangsbespreking

Eind juni hebben wij een voortgangsbespreking. Met alle betrokken docenten nemen we jullie resultaten door. Wat we nu meenemen is in elk geval:

-Examens BPV

- Oefenopdrachten BPV

- Uren BPV

- BPV volgend jaar (formulier)

- AWR

- Feedback docenten (vanuit alle vakken)

Enquête examenbureau

Willen jullie allemaal de onderstaande link openen en de enquête invullen.

Je kunt de link ook vinden in je mailbox. In een mail van 7 juni van het examenbureau!

Het is belangrijk om feedback te krijgen, zodat we weten wat er goed gaat, maar ook wat er nog beter kan!

Je krijgt daar nu de tijd voor!

eur02.safelinks.protection.outlook.com

Vragen?

Deze les was duidelijk voor mij?

😒🙁😐🙂😃

Zelfstandig werken

Ruimte om:

• Opdrachten en examens in orde te maken
• Uren invoeren in Eduarte
• Een individueel gesprek met je LOB'er