1.12

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Ga zitten op je vaste plek

Zet computer aan

Log in

WELKOM

3 Kader

Welkom

Lesplanning

Opstarten	05 min
Herhaling 1.9 LessonUp	10 min
Activeringsopdracht	15 min
Uitleg 1.12 Rivieren in het M-O	10 min
Maken paragraaf 1.12 Online	20 min
Lesafsluiting met LessonUp	10 min

Maandag 23 sept:

Dinsdag 24 sept:

Maandag 30 sept:

Dinsdag 1 okt:

Maandag 7 okt:

Dinsdag 8 okt:

Ma 14 okt t/m Vrij 18 okt:

Par. 1.12 + Par. 1.13

Par. 1.14 + Start PO

Par. 1.15 + Werken aan PO

Werken aan PO + Inleveren

Paragraaf 1.16 + Paragraaf 1.10

Voorbereiden SE-Week

SE-Week! H1 Water

Planning tot aan SE-Week

Wat is een regiem?

1. De hoeveelheid water in een rivier
2. De stroomsnelheid van een rivier
3. De variatie in de hoeveelheid water in een rivier
4. De omvang van een rivier

Wat is debiet?

1. Schommelingen in de waterafvoer van een rivier gedurende een jaar.
2. De hoeveelheid water die door een rivier stroomt per m3 per seconde
3. Hoogteverschil van een rivier per km.
4. Piekafvoer van een rivier.

Waardoor komt het verschil in regiem?

Wat is de langste rivier van China?

1. Chang Jiang
2. Huang He
3. Xi Jiang
4. Tarim He

Waar ligt het stroomgebied van de Huang He?

1. zuiden
2. noorden
3. westen
4. oosten

Deze rivier heeft...

1. Een hoog regiem
2. Een laag regiem
3. Een hoog debiet
4. Een laag debiet

Welke rivier heeft het onregelmatigste regiem?

1. Maas
2. Rijn

Paragraaf 1.12: 

Rivieren in het Midden-Oosten

Leerdoelen

Aan het eind van de les kan je:

• de kenmerken van aanvoer, opslag en afvoer van water van grote rivieren in het MO beschrijven en verklaren
• wateroverlast, watertekorten en ruimtelijke gevolgen daarvan in stroomgebieden in het MO beschrijven en verklaren

Weet jij waar we naar gekeken hebben?

Maak opdracht A & B:

Opdracht A:

Stap 1. Open PowerPoint

Stap 2. Zoek de volgende 4 rivieren op: Nijl, Tigris, Eufraat, Jordaan

Stap 3. Maak in de PowerPoint voor elke rivier een dia met daarin: een plaatje, de lengte, het stroomgebied (door welke landen), het debiet (zie boek)

Opdracht B:

Stap 1. Werk in dezelfde PowerPoint als opdracht A

Stap 2. Noteer de volgende begrippen inclusief bijpassende foto in de PowerPoint:

- Wadi                       - Aquifers

- Oases                     - Fossiel water

- Waterscheiding  - Debiet

- Bron                       - Regiem

Waar liggen de rivieren 

• De Nijl
• De Eufraat 
• De Tigris
• De Jordaan 

Welke van deze 4 rivieren zou een stabiel regiem hebben? En waarom denk je dat? 

oase

Kurkdroog 

Door klimaatverandering wordt het hier alleen maar droger. Warmer betekent meer verdamping. 

Toch zijn er watervoorraden

• in aquifers zit fossiel water

WADI

Ruzie of oorlog

Door aanleg van dammen proberen landen het water in hun land te houden. 

Toekomst?

• klimaatverandering = minder water
• bevolkingsgroei = meer water nodig 

Gevolgen?

Aan de slag

• Wat? Maak paragraaf 1.12 helemaal af
• Hoe? Zelfstandig, overleggen mag
• Hulp? Buur, docent
• Tijd? 20 minuten
• Klaar? Maak in PowerPoint een begrippenlijst van 1.11 + 1.12 met plaatjes

Waar zullen de meeste waterconflicten zich afspelen?

1. Europa
2. Noord-Amerika
3. Azië
4. het Midden-Oosten

Welk gebied heeft dit klimaat?

1. Scandinavië (Europa)
2. Amazonegebied (Brazilië)
3. Indonesië (Azië)
4. Jordanië (Midden-Oosten)

Door de bouw van de dam in Ethiopie is de Nijl stroomafwaarts beter bevaarbaar.

1. goed
2. fout

Welke rivier is belangrijk voor Israel?

1. Nijl
2. Jordaan
3. Eufraat
4. Tigris