AG3 - Les 3 - verdeeldheid

Les 3
Verdeeldheid
AG3
Koude Oorlog
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Les 3
Verdeeldheid
AG3
Koude Oorlog

Slide 1 - Tekstslide

Opzet hoofdstuk
  • Twee boekjes: tekstboekje en vragen boekje.
  • In het vragenboekje staan per drie soorten vragen: feitenbasis, algemene    kennis en weerslag op Berlijn. 
  • De eerste twee zijn steeds huiswerk, de tweede doen we in de les
  • Het boekje moet ingevuld de les voor de toetsweek worden ingeleverd en telt voor 30% van het cijfer mee. De overige 70% is het betoog. 
  • Het tekstboekje is naslagwerk om dingen op te zoeken voor het werkboekje. 

Slide 2 - Tekstslide

Slide 3 - Tekstslide

Kapitalisme
Communisme

Slide 4 - Tekstslide

Wat gaan we doen?
  1. Inleiding (al gedaan)
  2. Hoofdvraag
  3. Uitleg
  4. Opdracht
  5. Nabespreking
  6. Afsluiting

Slide 5 - Tekstslide

Hoofdvraag
Hoe kon Berlijn opgedeeld worden?

Slide 6 - Tekstslide

Uitleg

Slide 7 - Tekstslide

Conferentie van Jalta
feb. 1945

Conferentie van Potsdam
juli-aug. 1945
Zoek de verschillen

Slide 8 - Tekstslide

Tijdens de conferentie van Potsdam was de sfeer zichtbaar verslechterd. Er kon niet tot nieuwe beslissingen worden gekomen. 

Slide 9 - Tekstslide

Duitsland lag in 1945 in puin. Stunde Null. Ze moesten overnieuw beginnen.

Slide 10 - Tekstslide

De bevolking probeerde het dagelijks leven weer zo goed mogelijk op te bouwen. 
Puinvrouwen

Slide 11 - Tekstslide

Maar wat er met het land gebeurde lag in handen van de overwinnaars

Slide 12 - Tekstslide

In februari 1945 ging dat nog best aardig.  (conferentie van Jalta)

Slide 13 - Tekstslide

denazificatie

Slide 14 - Tekstslide

Maar toen in de zomer de uiteindelijke beslissingen moeten worden genomen, bleek dat veel minder makkelijk. 

Slide 15 - Tekstslide

De ‘Grote Drie’ gingen akkoord met...
1. het oprichten van de Verenigde Naties 
2. met ‘zelfbestuur’, ‘democratische instellingen naar 
   eigen keuze’ en ‘vrije verkiezingen’ voor de Europese 
   landen. 
3. En met z’n drieën (of vieren: inclusief Frankrijk) wilden 
  ze ervoor zorgen dat Duitsland weer op de rails werd 
  gezet, in plaats van nog verder zou ontsporen.

Slide 16 - Tekstslide

Bezettingszones

Slide 17 - Tekstslide

vrede + partner
Veiligheid
rust en vrede
vrede, wraak en genoegdoening

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht
- Pak het boekje. Bij les 1
- maak de vragen bij weerslag op Berlijn (F t/m H)

Ben je klaar? Maak dan de vragen bij feitenbasis en algemene kennis. (A t/m E)

Slide 19 - Tekstslide

Nabespreken
F| 

Slide 20 - Tekstslide

Nabespreken
G| 
Sovjetunie
VS, GB en FR

Slide 21 - Tekstslide

Nabespreken
VS, GB en FR

Slide 22 - Tekstslide

Nabespreken
H| 
- het bestuur van de stad werd verdeeld, de stad zelf niet!
- in verschillende stukken van de stad is het beleid anders
- armoede verschil in de stad

Slide 23 - Tekstslide

Afsluiting
Huiswerk
- lezen tekstboekje 6.2.2
- Maken boekje les 2: vraag A t/m E

Slide 24 - Tekstslide