SCMK - 20/11 - Hoofdstuk 1 - Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

• Pak  je leesboek en begin in stilte te lezen.

• Geen telefoons. 
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is. 
  
• Er is 1 persoon aan het woord. 
• Wil je iets vertellen, graag je vinger omhoog.
• We gaan niet naar de wc, tenzij het écht niet anders kan. 

Verwachtingen

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- herken je verschillende tekstdoelen.

- kan je leesstrategieën toepassen.

Programma             60 minuten

Leesmoment

Doelen

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

15 minuten

  5 minuten 

10 minuten

10 minuten

10 minuten  

  5 minuten

Startopdracht

Welke tekstdoelen ken je?

Wat	Ga opzoek naar voorbeelden voor de verschillende tekstdoelen.
Hoe	- op je iPad. - zoek plaatjes die bij de tekstdoelen horen. - sla dit op in WORD.
Hulp	Samen met je buurman of buurvrouw (als je die hebt).
Tijd	15 min.
Uitkomst	De gevonden voorbeelden worden laten zien op het scherm. Je hebt geoefend met de verschillende tekstdoelen en de voorbeelden.
Klaar	Verder in je reader met opdr. 4, 5 en 6. Uitdaging? Je kan ook kiezen voor een niveau hoger. Lastig? Je kan ook kiezen voor een niveau lager.

Opdracht 

Programma

Toepassen

Check-out

Waar heb jij behoefte aan?

Extra uitleg

Oefenen met §3 'Lezen'

Oefenen met §7 'Grammatica'

Oefenen met §8 'Spelling'

Instructie 

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Aantekeningen

Woordenschat

Deze woorden zijn belangrijk:

- Onderwerp

- Hoofdgedachte

- Inleiding

- Slot

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

Tekstkenmerken

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

Inoefenen.

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

Wat?	Herkennen van de tekstkenmerken.
Hoe?	- We lezen samen een tekst. - We houden de tekstkenmerken erbij. - We gaan samen de tekst 'analyseren'.
Hulp	We doen dit samen/klassikaal.
Tijd	10 min.
Uitkomst	Je hebt geoefend met de tekstkenmerken en kan dit als het goed is nu zelf toepassen.
Klaar?	Verder in je reader met opdr. 4, 5 en 6. Uitdaging? Je kan ook kiezen voor een niveau hoger. Lastig? Je kan ook kiezen voor een niveau lager.

Toepassen

Wat	Kader: Opdracht 4, 5 en 6. Basis: 6, 7, 8, 9 en 10
Hoe	In het boekje dat je van mij gekregen hebt.
Hulp	Fluister zachtjes met je buurman of buurvrouw.
Tijd	15 min.
Uitkomst	Je hebt nu zelf geoefend met de tekstkenmerken.
Klaar	Kader: Verder met opdr. 7 t/m 13. Basis: Afmaken t/m 13. Uitdaging? Je kan ook kiezen voor een niveau hoger. Lastig? Je kan ook kiezen voor een niveau lager.

Opdracht 

Programma

Toepassen

Check-out

Check-out

Welke tekstkenmerken ken je?

Welke emotie past bij jouw werkhouding?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- herken je verschillende tekstdoelen.

- kan je leesstrategieën toepassen.

Volgende les

Gaan we een formatieve opdracht doen.