HAVO 2 - Leesvaardigheid - De brug (NOG MAKEN)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Zitten er verplichte onderdelen in de opdrachten?

1. ja
2. nee

H2b

Goedemorgen!

Planning vandaag

1.    Lesdoelen
2.    Bespreken toets Grammatica G3 + G4
3.    Uitleg boekopdracht 1   
4.    Ophalen voorkennis
5.    Afronding & huiswerk

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

• weet je wat je verbeterpunten zijn bij grammatica G3 & G4
• weet je wat je moet doen bij boekopdracht 1 - creatieve keuzeopdracht
• weet je weer hoe je het onderwerp van de tekst vindt
• weet je weer dat een tekst een inleiding, middenstuk en slot heeft
• weet je weer wat tekstverbanden zijn en kun je die herkennen
• weet je weer welke verschillende doelen een tekst kan hebben

Je hebt je cijfer voor de toets Grammatica - G3 & G4 teruggekregen.
Had je dit cijfer verwacht?

Nee, ik had gedacht dat ik een lager cijfer had.

Ja, dit cijfer had ik zo ongeveer wel verwacht.

Nee, ik had gedacht dat ik een hoger cijfer had.

Toetsbespreking

Ga naar je beginpagina van LessonUp.

Open je toets en bekijk je fouten.

Bekijk goed wat je fout hebt gedaan.

Stel eventueel vragen over je fouten.

Wat ging er goed?

Waar ga je de volgende
keer op letten?

Waar ga je nog hulp
voor vragen?

Boekopdracht 1

Ga naar magister

Open de studiewijzer - literatuur & poëzie

Open de opdracht: Boekopdracht 1 - creatieve keuzeopdrachten

Lees de opdracht goed door

Uit hoeveel verschillende opdrachten kun je kiezen?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Zitten er verplichte onderdelen
in de opdracht?

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Hoe weet je welke verplichte onderdelen er in de opdracht zitten?

1. Door de docent ernaar te vragen
2. Door een klasgenoot ernaar te vragen
3. Door de opdracht te lezen
4. Door te gokken

Kun je in de opdracht vinden wat je precies moet inleveren?

1. ja
2. nee
3. weet ik niet

Hoe kan je ervoor zorgen zeker dat je alle verplichte onderdelen in je opdracht hebt zitten?

Lees de alinea. In welke zin staat de belangrijkste informatie? 

In welke zin staat de belangrijkste informatie?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

Lees de alinea. In welke zin staat de belangrijkste informatie? 

In welke zin staat de belangrijkste informatie?

1. 1
2. 2
3. 3

Instructie

Gebruik voor de volgende opdracht het tekstdocument dat je in Teams onder bestanden vindt.

Open het bestand en hou tekst 1 - Help me eens een slurfje erbij.

Lees de tekst oriënterend.
Wat is het onderwerp van de tekst Help me eens een slurfje?

Alinea 1 van de tekst is:

1. de belangrijkste alinea van de tekst
2. een fragment uit een boek van Frans de Waal
3. een stukje uit een artikel over China
4. een verhaaltje om de tekst in te leiden

Om welke twee redenen was het lastig om de proef met de olifanten uit te voeren? (al. 3)

Wat is de kernzin van alinea 2?

1. Olifanten dat.... dan gedaan.
2. Om erachter.... proef gedaan.
3. Ze moeten.... te bemachtigen.
4. De apen.... in staat.

Wat is de kernzin van alinea 4?

1. Om onderzoek.... een truc.
2. We legden.... te halen.
3. Deze methode.... nodig hebben.

Wat is de kernzin van alinea 5?

1. De uitkomst.... zoals verwacht.
2. Olifanten bleken.... het touw.
3. Daarbij lieten.... ander was.

De hoofdgedachte van deze tekst is een van de drie kernzinnen. Welke kernzin vormt de hoofdgedachte van de tekst?

1. Om erachter.... proef gedaan.
2. We legden.... te halen.
3. Olifanten bleken.... het touw.

Lesdoelen

Het doel van deze les was dat je:

• weer weet wat hoofd- en bijzaken zijn
• weer weet dat hoofdzaken op voorkeursplaatsen staan
• weer weet dat de hoofdzaak van een alinea vaak in een kernzin staat
• weer weet dat de kernzin in de eerste, laatste of tweede zin staat

Met deze les hebben we de kennis over hoofdstuk 1 leesvaardigheid opgehaald. Beoordeel of de lesdoelen voor jou behaald zijn.

😒🙁😐🙂😃

Huiswerk: NN6 extra opdracht tekst Sociale zekerheid

Bedankt voor jullie aandacht en tot morgen!