CKV wat? + opdr. ideeen

CKV
Culturele Kunstzinnige Vormgeving

"beslaat alle kunstdisciplines
in alle culturen over de hele wereld"
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
Beeldende vormingMiddelbare schoolVoortgezet speciaal onderwijsvmbo k, g, tLeerroute VKLeerroute VGLeerroute VT

In deze les zitten 21 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

CKV
Culturele Kunstzinnige Vormgeving

"beslaat alle kunstdisciplines
in alle culturen over de hele wereld"

Slide 1 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving
Er zijn  9  disciplines.                   1. Beeldende Kunst
                                                              2. Bouwkunst
                                                              3. Cultureel Erfgoed   (museumdag)
                                                              4. Dans
                                                              5. Film & Televisie
                                                              6. Fotografie
                                                              7. Muziek
                                                              8. Theater
                                                              9. Toegepaste kunst

Slide 2 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving
Bij elke discipline zoek je de betekenis op en:

  1.     3 afbeeldingen van voorbeelden bij elke discipline
  2.     3 beroepen bij elke discipline, en wat het beroep inhoud 
  3.      Informatie over 1 MBO opleiding in een creatief beroep 


  4.      En als laatste schrijf je kort jouw eigen conclusie:
         Welke 3 disciplines spreken je het meeste aan en waarom?

Slide 3 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving
Je maakt bij 3 disciplines een zelfbedachte opdracht passend bij de discipline voor je PTA

Voor alle opdrachten heb je …………. 
Per opdracht heb je dus gemiddeld ………… lessen 

Je gaat dus zelfstandig met de opdrachten aan de slag
en legt zo je persoonlijke kunstdossier aan.

Je werkt van de 3 opdrachten alle stappen  zo goed en zo netjes mogelijk uit en stopt alles in je snelhechter / je kunstdossier.

Slide 4 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving

Bespreek met je docent  welke 3 van de 9
opdrachten / disciplines  je gaat maken voor je PTA


                                                         
                                                                               Elke opdracht bestaat uit:   

Slide 5 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving
 1. ORIENTATIE        Probleemoriëntatie, Ideeën, genereren, brainstorming - Wat?

Je verzamelt en inventariseert kenmerken en gegevens van het probleem.
Je zoekt vergelijkbare probleem situaties die voor het oplossing proces als startpunt kunnen dienen. Je geeft aan welke de belangrijkste gegevens zijn, waar je verder mee wilt.
Je zoekt naar zoveel mogelijk ideeën die op de een of andere manier aansluiten bij je ideeen.
Je maakt een eerste selectie van veelbelovende en interessante ideeën.

- woordweb bij je discipline / thema
- moodboard bij je discipline
- korte beschrijving wat je wil gaan maken in de opdracht


Slide 6 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving
2. BEELDEND ONDERZOEK
Criteria vaststellen - Waarom? Je bedenkt criteria voor het beoordelen van je ideeën.


Je toetst de ideeën aan de criteria.
Je verstevigt en verfijnt de ideeën tot oplossingen.

 - schetsen / verslaglegging van je onderzoek / van je ideeen
- materiaalonderzoek, hoe ga ik iets tekenen / maken,
                                                dit kan zowel op papier, als digitaal zoals filmpjes of foto’s


Slide 7 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving
3. EINDWERKSTUK         
Actieplan opstellen - Waar, waarmee en hoe? 

Je bekijkt alle omstandigheden die meespelen bij het realiseren van de gekozen oplossingen: tijd, plaats, materiaal, techniek/gereedschap, vaardigheden.

- Je stelt een actieplan op.


Slide 8 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving
4. ANALYSE
Reflectie en eigen criteria toetsen - Terugkijken, leerpunten? 

Werkstuk en de opdracht in het geheel. 

- verslag bij je eigen project je beoordeelt het resultaat gaande het proces. 
( zie “analyse blanco opdracht” )


Slide 9 - Tekstslide

Culturele Kunstzinnige Vormgeving
Als laatste schrijf je in WORD een korte evaluatie over hoe je eerst dacht over ckv,
en hoe je nu na de opdrachten het vak hebt ervaren;
zie opdracht blad - ophalen bij je docent

  • Wat vond je leuk en waarom? 
  • Wat vond je niet leuk en waarom? 
  • Wat is je opgevallen of heb je geleerd uit het maken van de opdrachten? 

Ook de evaluatie stop je in je kunstdossier en lever dit in voor beoordeling bij je docent.
Als je het vak / PTA  met een voldoende afsluit is het hiermee afgerond.

Slide 10 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
BEELDENDE KUNST

- onderzoek naar een kunstwerk 2D/3D
- bedenken en maken van een eigen kunstwerk met een bepaald thema
- maken van een kunstpragramma (zie youtube ckv)
- restauratie / remakes
- schrijf een verslag over de verschillende rollen binnen een museum
- organiseer een kunst expositie

Slide 11 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
BOUWKUNST

- maquette van een beroemd gebouw of een bouwwerk
- maquette van een eigen ontworpen gebouw met een bepaald doel 
- ontwerptekeningen van een bouwwerk
                                             (bruggen, wegenbouw/ontwerp, stadsplanning)
- onderzoek historie van een gebouw
- moderniseer plannen maken voor een oud gebouw of stadsdeel

Slide 12 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
CULTUREEL ERFGOED 

- verslag bij het bezoeken van de museumdag
- onderzoeksverslag naar (ned.) cultureel erfgoed (materieel / inmaterieel)
- promoot een nieuwe traditie / architectuur voor de UNESCO lijst

Slide 13 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
DANS

- een eigen choreografie bedenken en uitvoeren
- onderzoek naar ontstaan van verschillende dansstijlen
- reclameposter of filmpje maken voor je eigen dansvoorstelling of dansschool
- kostuum ontwerpen voor een bepaalde dansvoorstelling
- professionele poster ontwerpen voor een evenment

Slide 14 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
MUZIEK
- LP / CD hoes ontwerpen
- een eigen muziekstuk schrijven en uitvoeren
- een muziekvoorstelling organiseren
- je eigen Djbooth samenstellen / bouwen
- een beroemde muzikant of muziekstuk onderzoeken en beschrijven
- professionele poster ontwerpen voor een evenement
- je eigen muziekmix maken en performen

Slide 15 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
FOTOGRAFIE
- onderzoek naar een fotograaf of een richting binnen de fotografie (fashion/ natuur)
- een eigen fotoreeks uitdenken en maken binnen een bepaald thema / doel - professionele poster ontwerpen voor een evenment
- ontwerp de nieuwe voorkant van een tijdschrift
- foto manipulatie / bewerking op de pc
- onderzoek en inrichten van de ideale foto-studio

Slide 16 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
FILM & TELEVISIE
- maak een eigen animatiefilmpje
- maak een reclamespotje voor tv / radio
- presenteer een eigen tv-programma
- maak een eigen flipbook / verhaal
- pitch je verhaal (script) met een storyboard
- bedenk en ontwerp je eigen nieuwe superheld (marvel comics)

Slide 17 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
TOEGEPASTE KUNST

- professionele poster ontwerpen voor een evenment
- ontwerp een nieuw geldbriefje / bankbiljet
- ontwerp en maak je eigen meubelstuk
- bedenk een passende oplossing voor een hedendaags probleem
- bedenk en promoot je eigen ‘beste idee voor nederland’

Slide 18 - Tekstslide

CKV     OPDRACHT IDEEEN     PER DISCIPLINE
THEATER

- professionele poster ontwerpen voor een evenment
- decor ontwerp voor een bepaalde voorstelling (theater / cabaret / musical) - schrijf een eigen theatervoorsteling
- geef je eigen cabaretshow
- kostuum ontwerp voor een bepaalde show
- maak een onderzoeksverlsag over de rollen binnen een theater

Slide 19 - Tekstslide

EIGEN IDEEEN ZIJN WELKOM 

Wat kan je zelf bedenken, welke ideen heb jij ?! 


OVERLEG MET JE DOCENT

Slide 20 - Tekstslide

ANALYSE  -  REFLECTIE  -  VERSLAG
in het kort : 
*Beschrijf de opdracht.
*Benoem welke beeldaspecten binnen de opdracht extra belangrijk zijn.
*Inhoud, beschrijf wat je in je werkstuk hebt verbeeld.
*Voorstelling
, geef aan in hoeverre de aspecten van de voorstelling                                                                      aansluiten bij de inhoud die je hebt verbeeld. 
*Geef aan in hoeverre de twee beeldende aspecten aansluiten bij de inhoud                                                                                                                             die hebt verbeeld. 
*Waarover ben je erg enthousiast of juist niet over wat betreft jouw                                                                                                                                              werkstuk?

Slide 21 - Tekstslide