College 6: Theorie Mayer en AI

• ICT didactiek
• HBO
• Studiejaar 1-4

ICT Actueel

Agenda

• Terugblik (ExitTicket)
• Theorie Mayer
• Trends in ICT-onderwijs (verdieping)
• Pauze
• Huiswerk en vooruitblik college 6
• ExitTicket

Terugblik: ExitTicket

• Bewijsmateriaal: placemat en peerfeedback
• Koppeling literatuur aan leerdoel

Cognitieve theorie & multimedia leren 

Hogere leeropbrengst bij een combi van:

•  woord/beeld/geluid (niet alles tegelijk)

Pas op met 'cognitive overload':

• teveel vormen tegelijkertijd werkt averechts (Mayer, 2003) (klik)
  

Bron

Terugblik: Mayer

• Woord + beeld = 👍

• Woord + beeld + geluid = 👎

• Zoek naar eenvoud

• Zoek naar ondersteuning
• Kijkopdracht: word je overprikkeld? Zo ja, beschrijf deze momenten.

Trends in ICT-onderwijs

Alles in de blend........

1. Flipping the Classroom  
2. Learning Analytics  
3. Adaptief leren 
4. Gamification
5. AI

Peerfeedback (2e keer)

•  Opnieuw lesvoorbereiding pitchen (focus op theorie)
• Peerfeedback geven
• Gegeven peerfeedback checken adhv de checklist Popta
• Lees ontvangen peerfeedback, stel evt. verhelderingsvragen.

Huiswerk: verwerk de ontvangen peerfeedback in jouw leertaak

Checklist Popta

Spiekplaat

Huiswerk + vooruitblik

• Leertaak verbeteren a.d.h.v. ontvangen peerfeedback

Wat neem je mee uit dit college ten aanzien van AI?

Geef een update over de voortgang van jouw leertaak.
Denk hierbij aan: lesvoorbereidingsformulier, presentatie, theoretische onderbouwing

We hebben nog één inhoudelijk college: wat moet volgens jou in dit laatste college terugkomen?

Blended Learning

• Mix online/offline
• Gepersonaliseerd
• Kleine groepen
  
• Samenwerken
• Zelfstandigheid
  

1. Flipping the classroom

PowerPoint

uitleg 1

uitleg 2  verdieping

Screencast-o-matic

uitleg YouTube

Blog vernieuwenderwijs

• gratis tot 15 minuten
• makkelijk in gebruik
  

EdPuzzle

link

tutorial Nederlands

2. Learning Analytics

• Data (van de leerling)
• Analyseren (wat zegt ons dit?)
• Interventies (wat willen we er mee?)

Inzicht in het proces van de leerling

• Wat doet hij? Wanneer? Hoe vaak? etc. 
  

Link

HvA extra info

3. Adaptief leren

• Interactie, relatie, competentie, autonomie
• gepersonaliseerd
• Leswijs
• LWEO adapt
• Noordhoff
• Malmberg
• Van Vlimmeren 
  

Nuanceren

Artikel De Correspondent

Artikel Wij-leren.nl

4. Gamification

• Tutorials Teaching Aide Pro
• Docent Engels gamification 
• Economie & Ondernemen
• Werelhandel
• EscapeRoom
  

Classcraft (soft skills (klassenmanagement))

Klik

Seppo: interactief spel maken

Klik

SAMR: gamification

Extra bronnen Kennisclip

• Wat is het, hoe ziet het eruit en wanneer is het nuttig?
• tips, checklist en stappenplan 
• infographic video maken