De Present Simple in Actie

De Present Simple in Actie

1 / 13

Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De Present Simple in Actie

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je de Present Simple gebruiken om dagelijkse activiteiten te beschrijven.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet jij al over de Present Simple?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Activeren Voorkennis

Korte oefening: Vul de juiste vorm van het werkwoord in: 'I always (eat) dinner at 7 PM.'

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vorm van de Present Simple

De Present Simple wordt gevormd door het werkwoord in de basisvorm te gebruiken voor 'he', 'she', 'it', en met 's' voor de andere onderwerpen.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden en Praktijk

Voorbeeld: 'She always watches TV in the evening.' Oefening: Schrijf 3 zinnen over je dagelijkse routine met de Present Simple.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Tijdsaanduidingen

De Present Simple wordt vaak gebruikt met tijdsaanduidingen zoals 'always', 'often', 'usually' en 'every day'.

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Negatieve Vorm

De negatieve vorm van de Present Simple wordt gevormd door 'do not' of 'does not' toe te voegen voor het werkwoord.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Korte Vragen

Korte vragen in de Present Simple beginnen met 'do' of 'does' gevolgd door het onderwerp en de basisvorm van het werkwoord.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Evaluatie

Schrijf 5 zinnen waarin je dagelijkse activiteiten beschrijft met de Present Simple. Gebruik minstens twee tijdsaanduidingen en één negatieve zin.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.