Les 14: vragenuur en leer strategieën

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Fijn dat je er bent!

Vandaag gaan we kijken op welke manier je het beste kunt leren en mag je je vragen stellen.

Programma van deze les

1. Leer strategieën
2.  Vragenuur/oefenen voor de toets op je eigen manier.
3. Eventueel afsluiting met vogelblooket

Tip 1: begin op tijd 

Maak een planning en leer in kleine stukjes

Voorbeeld:

 - dag 1: orgaanstelsels -> lezen - 10 min iets anders - orgaanstelsels opschrijven

                 organen van mensen -> lezen/plaatje oefenen - 10 min iets anders - oefenblad invullen

                 organen van dieren -> plaatje hond bekijken - van welke orgaanstelsels zie je organen                       in de hond?

- dag 2: wortels/wortelstelsels -> lezen/belangrijke begrippen noteren - 10 min iets anders -                           onderdelen en functies opschrijven, begrippen in eigen woorden omschrijven

                 stengels -> lezen - 10 min iets anders - onderdelen en functies opschrijven, begrippen                     in eigen woorden omschrijven

- etc........... zorg dat je zo uitkomt dat je ook nog de oefentoets kan plannen

Tip 2: leg aan jezelf uit

Voorbeeld:

Leg aan jezelf (of iemand anders) uit wat er gebeurt bij elke stap van de celdeling. Kijk vervolgens in het boek of je het goed hebt.

Tip 3: toets jezelf

Voorbeelden:

• Maak flitskaarten of een memory van begrippen 
• Vul de oefenbladen in zonder daarbij het boek te gebruiken Kijk ze als ze vol zijn wel na, om eventuele fouten eruit te halen.
• Maak de oefentoets online (bij afsluiting) en kijk na. Oefen extra met de onderwerpen die je lastig vindt.

Tip 4

Organiseer je kennis

• Maak bijvoorbeeld een woordweb of een plaatje

Deze les:

Keuze:

• Vragen stellen over moeilijke onderwerpen
• Een planning maken voor het leren van de toets (7 februari)
• Flitskaarten maken of andere leermethodes voorbereiden
• Misschien heb je zelf nog een idee?

Succes!

BLOOKET!