Geschiedenis Werkplaats 1.1 AANGEPAST

H1 Regenten en vorsten
        §1.1 De gouden eeuw van Nederland
1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

H1 Regenten en vorsten
        §1.1 De gouden eeuw van Nederland

Slide 1 - Tekstslide

§1.1 De gouden eeuw van Nederland
Wat heb je nodig?
  • Informatieboek bij §1.1;
  • Wisbord;
  • GS aantekeningenschrift (krijg je van mij).

Slide 2 - Tekstslide

§1.1 De gouden eeuw van Nederland
Wat gaan we doen?
  • Wat weet je al?
  • Lesdoelen;
  • Instructie;
  • Zelfstandig werken;
  • Afsluiting.

Slide 3 - Tekstslide

Wat weet je
van de Gouden Eeuw?

Slide 4 - Woordweb

Wat weet je
van de VOC?

Slide 5 - Woordweb

Lesdoelen
  • Ik weet hoe de steden groeiden;
  • Ik weet hoe de economie bloeide in Nederland in de 17e eeuw;
  • Ik weet hoe de landbouw werd uitgebreid.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

De handel in specerijen tussen de VOC en Indië... zou dat eerlijk zijn verlopen?
A
Ja.
B
Nee.

Slide 8 - Quizvraag

Nee...
De mensen in Indië die de specerijen produceerde kregen heel weinig geld terug van de VOC.

Slide 9 - Tekstslide

§1.1 De gouden eeuw van Nederland
De Gouden eeuw (blz. 8-9)

  • Gouden eeuw = lange bloeiperiode;

  • Amsterdam was een stapelplaats;
  • NL werd hierdoor erg rijk.

Slide 10 - Tekstslide

Noord-Europa
Zuid-Europa
Azië
Amerika

Slide 11 - Sleepvraag

§1.1 De gouden eeuw van Nederland
De Gouden eeuw
  • Er waren veel ondernemers --> winst maken
  • --> = Handelskapitalisme
  •  
  • Rekening houden met concurrenten

Slide 12 - Tekstslide

Hoe zie je in het filmpje dat de handelaren elkaars concurrenten waren?

Slide 13 - Open vraag

§1.1 De gouden eeuw van Nederland
Groeiende steden
  • Amsterdam was een rijke en volle stad!
  •  
  • Uitbreiding nodig --> komst grachtengordel

Slide 14 - Tekstslide

Slide 15 - Tekstslide

§1.1 De gouden eeuw van Nederland
Meer landbouwgrond
  • Groeiende steden = meer mensen, dus meer voedsel!
  • Daarom meer landbouwgrond;

  • Oplossing? Polders!

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Ik weet wat de gouden eeuw is.
Ja
Nee

Slide 18 - Poll

Ik snap hoe de stapelmarkt werkt.
ja
nee

Slide 19 - Poll

Ik begrijp waarom de grachtengordel werd aangelegd.
ja
nee

Slide 20 - Poll

Deze les vond ik duidelijk.
ja
nee
een beetje

Slide 21 - Poll

Donderdag 29 augustus 2024
Je maakt
1 t/m 8 (aantekeningen nog niet gemaakt? Doe je nu
samen met docent!).

Ben je klaar?
1. Inleveren;
2. Nakijken;
3. Inleveren;
Daarna = huiswerk/leesboek!


timer
10:00

Slide 22 - Tekstslide

Afsluiting
1. Inhoud
2. Aanpak
3. Beleving

Slide 23 - Tekstslide

Huiswerk
  • Introductie opdrachten 2-3;
  • §1.1 alle opdrachten.

  • Lees alvast 1.2!

Slide 24 - Tekstslide