Argumenten en beargumenteren - V2C - 12 april 2024

Nederlands

Argumenten en beargumenteren

V2C

12-04-2024

1 / 24

Slide 1: Tekstslide

NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 24 slides, met tekstslides en 1 video.

Lesduur is: 75 min

Onderdelen in deze les

Nederlands

Argumenten en beargumenteren

V2C

12-04-2024

Slide 1 - Tekstslide

Agenda

11:30 - 11:45: Landen en 10 minuten lezen
11:45 - 12:00: Lesdoelen en agenda
12:00 - 12:10: Argumenten bespreken m.b.t. stelling dinsdag
12:10 - 12:20: instructie argumenten en beargumenteren
12:20- 12:30: filmpje jongeren Lagerhuis
12:30 - 12:40: bespreken filmpje Jongeren Lagerhuis
12:40: Afsluiting
12:50: Einde les

timer

10:00

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen

Aan het einde van de les weet ik wat een argument een goed argument maakt
Aan het einde van de les heb je geoefend met argumenten bedenken en beoordelen

Slide 3 - Tekstslide

Agenda

09:50 - 10:05: Landen en 10 minuten lezen
10:05 - 10:10: Lesdoelen en agenda
10:10 - 10:20: Argumenten bespreken m.b.t. stelling dinsdag
10:20 - 10:30: instructie argumenten en beargumenteren
11:05:
11:05: Afsluiting
11:10: Einde les

Slide 4 - Tekstslide

Men mag op basis van één ooggetuige iemand ter dood veroordelen. Argumenten bespreken

https://padlet.com/estherpope/men-mag-op-basis-van-n-ooggetuige-iemand-ter-dood-veroordele-7tvtek53h7h44blc

Slide 5 - Tekstslide

Agenda

09:50 - 10:00: Landen en agenda
10:00: Lesdoelen
10:00 - 10:10: Argumenten bespreken m.b.t. stelling dinsdag
10:10 - 10:20: instructie argumenten en beargumenteren
10:20 - 10:30: filmpje jongeren Lagerhuis
10:30 - 10:40: bespreken filmpje Jongeren Lagerhuis
10:40 - 10:50:
11:10: Einde les

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Slide 10 - Tekstslide

Slide 11 - Tekstslide

Agenda

09:50 - 10:00: Landen en agenda
10:00: Lesdoelen
10:00 - 10:10: Argumenten bespreken m.b.t. stelling dinsdag
10:10 - 10:20: instructie argumenten en beargumenteren
10:20 - 10:30: filmpje Jongeren Lagerhuis
10:30 - 10:40: bespreken filmpje Jongeren Lagerhuis
10:40 - 10:50:
11:10: Einde les

Slide 12 - Tekstslide

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Video

Agenda

09:50 - 10:00: Landen en agenda
10:00: Lesdoelen
10:00 - 10:10: Argumenten bespreken m.b.t. stelling dinsdag
10:10 - 10:20: instructie argumenten en beargumenteren
10:20 - 10:30: filmpje Jongeren Lagerhuis
10:30 - 10:40: bespreken filmpje Jongeren Lagerhuis
10:40 - 11:00: ballondebat over kunstwerk
11:10: Einde les

Slide 15 - Tekstslide

Bespreken filmpje Jongeren Lagerhuis

Welke argumenten vóór de stelling hebben we gehoord?
Welke argumenten tegen de stelling hebben we gehoord?

Slide 16 - Tekstslide

Agenda

09:50 - 10:00: Landen en agenda
10:00: Lesdoelen
10:00 - 10:10: Argumenten bespreken m.b.t. stelling dinsdag
10:10 - 10:20: instructie argumenten en beargumenteren
10:20 - 10:30: filmpje Jongeren Lagerhuis
10:30 - 10:40: bespreken filmpje Jongeren Lagerhuis
10:40 - 11:00: ballondebat
11:10: Einde les

Slide 17 - Tekstslide

4. Warming up: Het ballondebat

Neem een bekend persoon in gedachten.

(bijvoorbeeld Justin Bieber, Ronaldo, Koning Willem Alexander, Maxima, Billy Elish, Messi, Leonardo di Caprio, Elon Musk, etc.)

Het is een mooie dag en zit rustig in de luchtballon. Maar dan gaat het helemaal fout! De ballon vliegt bijna tegen een kerk. Om snel op te stijgen moeten twee bekende personen uit de ballon worden gegooid.

Slide 18 - Tekstslide

Ronde 1

Elke ballonvaarder moet in een speech van maximaal één minuut aangeven waarom hij beslist in de ballon moet blijven zitten. Waarom is hij of zij onmisbaar.

Slide 19 - Tekstslide

Aan het werk

Bedenk wie jij in de ballon wil houden 1 minuut
Bedenk minstens drie argumenten waarom hij/zij absoluut moet blijven.

Tip: schrijf niet alles op, alleen steekwoorden

timer

1:00

timer

5:00

Slide 20 - Tekstslide

... moet blijven, omdat...

Eerst persoon 1 Dan persoon 2, 3, 4

De juryleden overleggen wie het meest overtuigend was:

Wie heeft de beste argumenten?
Wie heeft de origineelste argumenten?
Wie spreekt het beste?
Wie is non-verbaal het beste?
Wie kan het zonder papier/lezen?

Let op: gelijkspel is niet mogelijk

timer

1:00

Slide 21 - Tekstslide

Ronde 2

Elke ballonvaarder moet dit keer een speech houden over waarom de andere twee beslist niet in de ballon mogen blijven zitten – waarom zij misbaar zijn!