Kritisch consumeren (28-1-25)

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Kritisch consumeren 

Hoe kritisch ben jij? 

Terugblik

Ecologische voetafdruk (test)

Sustainable development goals Verenigde Naties

Ecologische voetafdruk:

De ecologische voetafdruk geeft aan hoeveel impact jij hebt op de aarde. Verbruik je veel van de natuurlijke hulpbronnen en zorg je voor veel CO2 uitstoot? Of leef je juist zuinig? Dit bepaalt mede jouw voetafdruk.

SDG van De VN -> volgende slide

Als we in ons leven de 3 P's zo goed mogelijk volgen:

Denken jullie dat het beleid van veel politici in de wereld op dit moment passen bij het idee van duurzaamheid? 

Noem voorbeelden

Vorige week aangegeven dat jullie de focus hierin graag leggen op geen armoede, (gender) gelijkheid, gezondheid en welzijn, schoon water, industrie, innovatie en infrastructuur. 

Waar denk je aan bij consumeren?

Consumeren is  het kopen van goederen en diensten door de consument, zoals: kleding, voeding, vakanties, technische apparatuur, verzekeringen, brandstof, enzovoort.

- Gebruiksgoederen (duurzame consumptiegoederen)

- Verbruiksgoederen (niet-duurzame consumptiegoederen) 

- Diensten

- Primaire goederen

- Luxegoederen

 

Waar denk je aan bij kritisch consumeren?

Kritisch consumeren

* Zorgvuldig kijken naar wat je koopt en waarom je het koopt.

* Je houdt rekening met People, Planet en Profit (PPP).

* Een kritische consument denkt duurzaam.

Voorbeelden van duurzaam consumeren

• duurzame producten met een keurmerk kopen;
  
• afval scheiden;
  
• energie besparen;
  
• groene stroom gebruiken;
  
• milieu bewust reizen;
  
• duurzaam beleggen.

Vijf factoren die invloed hebben op het maken van een keuze

1. Prijs-kwaliteitverhouding

2. Gebruikersgemak 

3. Gevolgen voor het milieu en je gezondheid 

4. Gevolgen voor je eigen leven 

5. Kiezen met je geweten

=> Wat vind jij de meest belangrijke factor?

=> Wat vind jij de minst belangrijke factor?

Noem voorbeelden waarmee jij kritischer kan consumeren?

Gefileerd

https://npo.nl/start/serie/gefileerd/seizoen-2020/fastfood-en-takeaways/afspelen

Maak een start met deze docu. Het lukt waarschijnlijk niet deze helemaal af te kijken, pikt het in de volgende les weer op. Tip. Stop met 30 minuten en hervat de les daarna weer bij 25 minuten. Dan heb je een mooie verdeling en stukje herhaling. 

Kritisch consumeren 2 

Terugblik:

Consumeren

Kritisch consumeren

Duurzaamheid PPP

Gefileerd

Gefileerd?

https://npo.nl/start/serie/gefileerd/seizoen-2020/fastfood-en-takeaways/afspelen

Speel aflevering 1 van het programma Gefileerd van Jennifer Hofman af. Dit gaat over foodies die naar Thailand gaan om daar bewust te worden van de gevolgen van hun voedselkeuzes. 

Verspild

Wereldwijd wordt jaarlijks ongeveer 50 miljoen ton (18 miljard dieren) eetbaar vlees verspild, dat is > 6kg verspild vlees pp! (baby's meegerekend)

Een Nederlander verspilt ongeveer 33 kilo vast voedsel per jaar. 

Dat is heel wat meer dan 6 kg vlees. 

Reken op ongeveer het vlees van een mestkalf per persoon

Ieder jaar weer...

Niet al het vlees wordt letterlijk weggegooid per persoon na aankoop. Heel veel verdwijnt ook zonder dat we daar erg in hebben. Niet verkocht in de supermarkt bijvoorbeeld. Doorgedraaid voedsel omdat het anders niet voldoende opbrengt. Allemaal verspild voedsel waar wij niet bij stilstaan maar dat wel geproduceerd wordt voor ons gemak (stel je toch eens voor dat je naar de supermarkt gaat en ze hebben opeens geen speklapjes terwijl jij daar net zo'n zin in had!)

Opdracht

Maak de opdracht die is uitgedeeld in Teams.

 

Klassikaal zou dit nog wel een leuke andere opdracht zijn:

Ethiek van een Kipfilet – Rollenspel

Verdeel de klas in rollen: consument, supermarktmanager, pluimveehouder, milieuactivist, overheid.

Laat elke rol uitleggen waarom hun perspectief belangrijk is en debatteer over wie de grootste verantwoordelijkheid draagt in de duurzaamheid van de kippenindustrie.

Kritisch consumeren 3

Terugblik:

Gefileerd over voeding

Vandaag: 

Kleding en duurzaamheid / Fast-fashion

Debat

Inleiding

Bekijk de aflevering over de kledingindustrie van 

"Zondag met Lubach". 

Debat

Stelling:

"De verantwoordelijkheid voor duurzame kleding ligt bij de consument, niet bij de overheid of bedrijven."

voorbereiding (20 min)

• Groep 1: Consumenten → Jullie vinden dat consumenten zelf bewuste keuzes moeten maken en minder fast fashion moeten kopen.

• Groep 2: Bedrijven → Jullie vinden dat bedrijven verantwoordelijk zijn en duurzame keuzes moeten maken.

• Groep 3: Overheid → Jullie vinden dat de overheid wetten moet invoeren om fast fashion te beperken.

Elke groep bereidt 3-5 argumenten voor en bedenkt mogelijke tegenargumenten.

Het debat (30 min)

Opzet:

• Elke groep presenteert in 2 minuten hun standpunt.

• Daarna mogen de andere groepen reageren met tegenargumenten (elk 1 minuut).

• De eerste groep krijgt de kans om te reageren.

• Dit herhaalt zich totdat alle groepen hebben gesproken.

• Optioneel: vrije debatronde waarin studenten elkaar vragen mogen stellen.

Reflectie & Afronding (20 min)

• Stemronde: Welke groep had de sterkste argumenten?

• Klassikale discussie: Zijn studenten anders gaan denken over fast fashion?

• Persoonlijke reflectie: Schrijf in 5 minuten op: Wie heeft volgens jou de meeste verantwoordelijkheid en waarom?