Incongruentie havo 4

Lesprogramma H4C - 2e uur
- Herinnering Dagen van gras - Huff
- Uitleg via LessonUp (a-p-p)
- Tijd over? Guilty pleasure
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

In deze les zitten 18 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Lesprogramma H4C - 2e uur
- Herinnering Dagen van gras - Huff
- Uitleg via LessonUp (a-p-p)
- Tijd over? Guilty pleasure

Slide 1 - Tekstslide

Incongruentie
- Je kent het begrip persoonsvorm;
- Je kent het begrip onderwerp;
- Je kan uitleggen wat persoonsvorm en onderwerp met elkaar te maken hebben;
- Je kent het begrip incongruentie;
- Je kunt uitleggen uitleggen waarom een zin een incongruentie bevat. 

Slide 2 - Tekstslide

Omschrijf het begrip persoonsvorm.
timer
0:45

Slide 3 - Open vraag

Omschrijf het begrip onderwerp.
timer
0:45

Slide 4 - Open vraag

Incongruentie
- Het "getal" tussen persoonsvorm en onderwerp klopt niet;


Voorbeeld:
Davy ... (hebben) geen leesboek bij zich. 

Slide 5 - Tekstslide

Vormen van incongruentie
1 -  Onderwerp in het meervoud, persoonsvorm in het enkelvoud.
De kinderen is erg stout geweest.


2 - Onderwerp in het enkelvoud, persoonsvorm in het meervoud. 
De jeugd uit Weesp en Diemen komt vaak te laat op school.


Slide 6 - Tekstslide

Vormen van incongruentie
- Enkelvoudige kern, meervoudige bijvoeglijke nabepaling:

1 - Een aantal (kern) leerlingen (meervoudige bijvoeglijke nabepaling) zijn erg goed in Nederlands.

2 - Een kwart (kern) van de voetballers (mv bepaling) worden regelmatig uit de wedstrijd geschopt.

Slide 7 - Tekstslide

Samenvatting incongruentiefouten
1 - Onderwerp meervoud, persoonsvorm enkelvoud
2 - Onderwerp enkelvoud - persoonsvorm meervoud
3 - Enkelvoudige kern, meervoudige bepaling, persoonsvorm meervoud.

Slide 8 - Tekstslide

Omschrijf het begrip meewerkend voorwerp.
timer
1:00

Slide 9 - Open vraag

Meewerkend voorwerp
- Meewerkend voorwerp is vaak een ontvanger;




- Je kunt er vaak "aan" of "voor" voor zetten of juist weglaten.

Alle voetballers werden verzocht dat ze niet meer mochten zeuren tegen de scheidsrechters.


Slide 10 - Tekstslide

Alle voetballers werden verzocht [dat ze niet meer mochten zeuren tegen de scheidsrechters.] Vervang het zinsgedeelte tussen [....] door één woord.

timer
2:00

Slide 11 - Open vraag

Incongruentie
Alle voetballers werden verzocht [dat ze niet meer mochten zeuren tegen de scheidsrechters.]
----------------
Dat werden alle voetballers verzocht.
pv = werd, wwg = werden verzocht, ow = dat, mv = alle voetballers
LET OP ENKELVOUD/MEERVOUD! 

Slide 12 - Tekstslide

Conclusie
1 - Onderwerp meervoud, persoonsvorm enkelvoud
2 - Onderwerp enkelvoud - persoonsvorm meervoud
3 - Enkelvoudige kern, meervoudige bepaling, persoonsvorm meervoud.
4 - Het meewerkend voorwerp staat in het meervoud en wordt ten onrechte gezien als het onderwerp.

Slide 13 - Tekstslide

Leg uit - Juist/onjuist? Verschillende groepjes van de politie zijn op trainingskamp geweest.
timer
1:00

Slide 14 - Open vraag

Leg uit - Juist/onjuist? Iedereen van de scoutingclubs werd een mooi lintje beloofd.
timer
1:00

Slide 15 - Open vraag

Leg uit - Juist/onjuist: Zowel Dusan als David is een goede buitenspeler.
timer
1:00

Slide 16 - Open vraag

Leg uit - Juist/onjuist: Het gereedschap van haar ouders waren helaas niet meer te redden.
timer
1:00

Slide 17 - Open vraag

Incongruentie: schrijf de vier vormen van incongruentie op die we besproken hebben in deze les. Bedenk daarna een voorbeeldzin waarin een incongruentie staat.

Slide 18 - Open vraag