De Tweede Wereldoorlog

Tweede Wereldoorlog
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Tweede Wereldoorlog

Slide 1 - Tekstslide

Programma
Bespreken huiswerk (10 min)
Maken tijdlijn (15 min)
Uitleg 3.1 (25 min)

Slide 2 - Tekstslide

Bespreken huiswerk
Huiswerk was: alle opdrachten van 3.1
We bespreken: 5, 6, 8 & 10
Moeten we nog meer bespreken?

Slide 3 - Tekstslide

Tijdlijn
Werk samen met je buur aan je tijdlijn

Slide 4 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen welke motieven Hitler had voor zijn veroveringsplannen.
  • Je kunt uitleggen hoe Duitsland en Japan de Tweede Wereldoorlog begonnen.

Slide 5 - Tekstslide

3.1
Vanaf 1933 vergrootte Hitler de macht van Duitsland door:
1. Grotendeels terugdraaien verdrag van Versailles
2. Vergroten van het leger
3. Uitbreiden Duitse Rijk

Slide 6 - Tekstslide

3.1
Conferentie van München: bijeenkomst in 1938 waarbij Groot-Brittannië en Frankrijk toestonden dat Hitler Sudetenland innam, op voorwaarde dat Hitler zou afzien van verdere veroveringen*

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Tekstslide

3.1
Asmogendheden: Duitsland, Italië en Japan: de landen die elkaar tijdens de Tweede Wereldoorlog als bondgenoten steunden.

Niet aanvalsverdrag met Rusland

Slide 9 - Tekstslide

1 september 1939 start WOII (aanval op Polen)

Slide 10 - Tekstslide

Battle of Brittain

Slide 11 - Tekstslide

3.2
Japan wilde ook een koloniaal rijk

Aansluiten bij asmogendheden

Slide 12 - Tekstslide

3.1
Krijgsgevangenen: militair die tijdens een oorlog door de tegenpartij gevangen wordt genomen.

Interneringskamp: kamp waar burgers of militairen zonder proces worden opgesloten om ze buiten de samenleving te houden; vergelijkbaar met een concentratiekamp, maar dan meestal gebruikt voor Japanse kampen, bijvoorbeeld in Nederlands-Indië.

Slide 13 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak 1 t/m 5 van 3.2

Slide 14 - Tekstslide

Programma
Bespreken tijdlijn (10 min)
Uitleg 3.2 (15 min)
Aan de slag + Kahoot (15 min)

Slide 15 - Tekstslide

Tijdlijn bespreken
Pak je tijdlijn erbij en doe mee met de bespreking

Slide 16 - Tekstslide

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen dat Europeanen op verschillende manieren op de Duitse bezetting reageerden.
  • Je kunt uitleggen hoe de Tweede Wereldoorlog in Europa en Azië eindigde.

Slide 17 - Tekstslide

Hoe kunnen mensen reageren op de bezetting?

Slide 18 - Open vraag

3.2
Collaboratie: samenwerking met de bezetter van een land*
Verzet: het actief tegenwerken van de bezetter*

Neutrale houding

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Tekstslide

3.2
Winter 1942-1943: slag bij Stalingrad

6 juni 1944 D-day


Na de zelfdoding van Hitler geeft Duitsland zich over

Slide 21 - Tekstslide

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Tekstslide

3.2
Oorlogsmisdaad of noodzaak?

Slide 24 - Tekstslide

Kahoot
Ga naar kahoot en vul de code in

Slide 25 - Tekstslide