Unit 3 lesson 1:crossing boarders

• Engels
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Welcome!

Book and notebook

Who are we missing today? 

Do you have all your materials?

- book

- notebook

Planning of today: 

• Test review: 15 minutes
• Goals of today: 5 minutes
• Listening: 10 minutes
• Work on your own: 15 minutes
• Check: 5
• Homework.

Goals of today:

• At the end of the lesson, I will be able to extract important information from an video fragment about Australia. 

Australia:

Exercise 1:

A. Waar kwamen de eerste bewoners van Australië waarschijnlijk vandaan?

• Europa 
• Zuidoost-Azië 

B. Wanneer claimde James Cook Australië voor de Britse kroon?

• 1770
• 1788

C. Hoe konden gevangenen ontsnappen uit de Australische gevangenis?

• Dat lukte niemand, want het was onmogelijk om te ontsnappen. 
• Sommige braken hun boeien open met hun eigen werkgereedschap. 

D. Wat gebeurde er in 1849?

• 150.000 gevangenen ontsnapten uit de Australische gevangenis. 
• Het laatste Britse schip met gevangenen kwam aan in Australië. 

E. In welk jaar werd Australië onafhankelijk van Groot-Brittannië?

• 1901
• 2001

Exercise 1:

A. Waar kwamen de eerste bewoners van Australië waarschijnlijk vandaan?

• Europa 
• Zuidoost-Azië 

B. Wanneer claimde James Cook Australië voor de Britse kroon?

• 1770
• 1788

C. Hoe konden gevangenen ontsnappen uit de Australische gevangenis?

• Dat lukte niemand, want het was onmogelijk om te ontsnappen. 
• Sommige braken hun boeien open met hun eigen werkgereedschap. 

D. Wat gebeurde er in 1849?

• 150.000 gevangenen ontsnapten uit de Australische gevangenis. 
• Het laatste Britse schip met gevangenen kwam aan in Australië. 

E. In welk jaar werd Australië onafhankelijk van Groot-Brittannië?

• 1901
• 2001

Work on your own!

Crossing borders exercise 1, 2 and 3 (in your book or notebook). 

Done? Work on your project. (+ kies min 5 sterren uit de project lijst).

Plan van aanpak: 

Wat is je idee? 

Hoe ga je dit uitvoeren?

Hoeveel sterren denk je dat het waard is?

The Goals of today?

What? 

Why? 

How? 

Homework: 

Crossing boarders exercise 1 and 2 (in your book or notebook).