Burgerschap - Hoe zit dat?

• Begrijpend lezen
• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 5-8

Introductie

Digibordles

Hoe zit dat?

• Ik weet wat het betekent als kleding oneerlijk geproduceerd wordt.
  
• Ik weet waarom veel kleding kopen slecht is voor het milieu.
  
• Ik weet hoe ik duurzame keuzes kan maken op het gebied van kleding.

Bekijk de tekst, maar lees de tekst nog niet. 

 

• Waar denk je dat de tekst over gaat? Waarom denk je dat?
• Wat valt je op aan de tekst?
• Wat weet je er al van?

Bespreek de vragen in tweetallen.

klik en vergroot

de tekst

 Schrijf je vragen op een post-it (één vraag per blaadje) en plak ze op de

vragenmuur.

Heb je vragen als je naar de tekst kijkt? 

Woordenschat:

• bedrijven
• milieu
• goedkoop

Ik lees alinea 'Hoe zit dat met het milieu?' voor. Denken jullie met mij mee?

Tekstgerichte vragen:

• Welke 6 factoren zorgen ervoor dat het maken van onze kleding oneerlijk gebeurt? 
• Hoe komt het dat bedrijven vaak niet meer weten waar hun kleding wordt gemaakt?
• Er kleven veel problemen aan het maken van goedkope kleding, van welke van deze problemen heeft duurzame kleding geen last?
  
• Waarom denk je dat bedrijven wel zeggen dat ze hun best doen om kleding eerlijk te produceren, maar dit vaak niet écht doen. Gebruik de informatie uit de tekst.
• Wat vind je belangrijker: dat jij goedkope kleren kunt kopen of een eerlijk loon voor mensen aan de andere kant van de wereld die je niet kent? Leg uit waarom. Gebruik informatie uit de tekst.
• Bedenk een plan om mensen over te halen om meer eerlijk gemaakte kleding te kopen. Gebruik hiervoor de informatie uit de tekst.

 

Lees de rest van de tekst en maak daarna de vragen.

de tekst

 Antwoord gevonden op je vraag? Schrijf het antwoord op een andere kleur post-it en plak deze bij de vraag op de vragenmuur.

Zijn er nieuwe vragen ontstaan? 
Schrijf ze op post-its. 

In de volgende les praten we verder over dit onderwerp en geven jullie je mening over de productie en verkoop van goedkope kleding.