Koppeling naar de mentor1. Bouw structuur in de Plenda. Noteer samen de vakken en controleer het huiswerk. Plan het maak en leerwerk.
2. Ga met de leerling op zoek naar passende oplossingen en breng vakdocenten op de hoogte bij een meltdown.
3. Maak afspraken en stel grenzen. Maak afspraken inzichtelijk (afbeeldingen of tekeningen).
4. Bespreek welke faciliteiten er nodig zijn en overleg met het zorgteam.
5. Hulp nodig? Schakel via het zorgteam hulp in. Kimberly van Stiphout begeleidt mentoren in hun aanpak met autistische mentorleerlingen.