V6 - les 12 - tip voorbeelden herkennen

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Vendredi 8 mars 2024

Aujourd'hui tu as besoin de :

Startopdracht:

ton cahier

Zorg ervoor dat je klaar zit om aantekeningen te maken.

We beginnen zo met een tip voor het eindexamen 

over de woordenschat.

Laat jouw telefoon in jouw zakje en zorg dat je de juiste spullen voor je hebt.
Login in LessonUp. Begin daarna met de startopdracht.  

un stylo

examenbundel

Programme

• Tip 4 - Voorbeelden herkennen
  
  
• Oefenmoment
  

Les buts

Aan het eind van deze les :

- kan ik uitleggen hoe je het beste voorbeelden kunt herkennen in een leestekst en waar dit toe dient

- heb ik geoefend met (een) examentekst(en).

Tip 4 - voorbeelden herkennen

ainsi, comme, par exemple

namen, plaatsen, data, tijden, getallen, opsommingen

Tip 4 - voorbeelden herkennen

Veel vragen bij examenteksten zijn algemeen gesteld, zoals:

Qu'est-ce qui ressort de l'alinéa 2 ?

Dan gaat het over de hoofdgedachte en laat je de voorbeelden buiten beschouwing.

Tip 4 - voorbeelden herkennen

Streep antwoorden waarin voorbeelden uit de tekst staan door, want die zijn vaak fout.

Tip 4 - voorbeelden herkennen

Je komt ook detailvragen tegen, zoals:

Quelle est la raison pour laquelle l'auteur nous parle de la modernisation au 3ème alinéa ?

Kijk naar signaalwoorden en leestekens.

Tip 4 - voorbeelden herkennen

Voorbeelden die je moet interpreteren

- Zijn zij positief / negatief? 

- Wat geven zij aan?

Tip 4 - voorbeelden herkennen

Valkuil: teveel zelf denken

Au travail !

1) oefen met de woordenschat, kies uit:
- bekijk de woordenlijst in de examenbundel (p.295) en leer de woorden die jij nog niet kent

- bekijk de woordenlijsten in het leeroverzicht en leer de woorden die jij nog niet kent.

2) oefen met leesvaardigheid in de examenbundel

Als je de teksten van E nog niet af hebt is het handig eerst deze teksten af te maken, verder ligt de focus deze week op de teksten van onderdeel G. Je kunt de teksten die je gemaakt hebt afvinken in jouw planning.