WBS 1V - les 1.3 (gezinsvormen)

• WBS
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

WBS - les 2

Programma

WBS:

• Herhaling... vorige les?
• Enquête
• Brief aan jezelf [Inleveren!]
• {Activiteit 1} Familiezinnen
• {Activiteit 2} Familiereünie
• Terugblik/Volgende les

Lesdoelen

Aan het eind van deze les kunnen jullie: 

1.  De verschillende rollen in hun gezinnen identificeren.
2. De bronnen van conflicten in hun gezin benoemen en manieren waarop die kunnen worden opgelost.
3. De verschillende gezinstypen beschrijven 

Een ontdekkingstocht...

• Je leven
  
• De problemen in de maatschappij te leren onderzoeken
  
• Sociale vaardigheden ontwikkelen om betrokken burgers te worden
  
• Om samen met andere jongeren je steentje bij te dragen aan de maatschappij, voor sociaal én financieel welzijn

H

UNESCO-school

De United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO) werd opgericht in 1945 als gespecialiseerde VN-organisatie voor onderwijs, cultuur, wetenschap en communicatie.

De doelstelling van UNESCO is het bevorderen van begrip tussen volkeren en vrije uitwisseling van gedachten door middel van samenwerking tussen landen om zo bij te dragen aan wereldwijde vrede en veiligheid.

H

We willen allemaal vreedzaam omgaan met mensen over de hele wereld, waar ze ook zijn. We zorgen goed voor elkaar én voor de natuur. We proberen de regels en doelen van UNESCO te volgen om de wereld beter te maken.

H

Voordat je de wereld in gaat, moet je eerst leren over jezelf. Het is net als bij een spel: je moet eerst de regels kennen voordat je kunt spelen. Dus eerst moet je leren (kennis), dan leren hoe je iets doet (vaardigheden) en daarna kun je het echt gaan doen met de juiste houding. Dus leren komt altijd eerst!

Enquête

https://enquetemaken.nu/r/7vyq

Familiezinnen

• Maak 4 groepen van 6 leerlingen

Familiezinnen

• Maak per groep een lijst van dingen (positief én negatief) die ouders vaak tegen hun kinderen zeggen. (denk aan dingen over geld, uitgaan, verkering, klusjes, regels, school, vrienden, enz.) Schrijf op het blad.
• Jullie gaan deze zinnen straks delen met de rest van de groepjes.

Familiereünie!

Jullie gaan in deze opdracht families vormen...

luister goed.

Familiereünie!

Evaluatie

Lesdoelen

Aan het eind van deze les kunnen jullie: 

1.  De verschillende rollen in hun gezinnen identificeren.
2. De bronnen van conflicten in hun gezin benoemen en manieren waarop die kunnen worden opgelost.
3. De verschillende gezinstypen beschrijven 

Volgende keer....

Vriendschap

Bedankt voor jullie aandacht!

Welke positieve/negatieve dingen zeggen ouders vaak tegen hun kinderen?