Biologie: Afval

• Biologie
• Speciaal Onderwijs
• Leerroute 1
• Leerroute 2

Biologie: Afval

Meneer de Vries

Les planning

Les doelen deze les bespreken

Les doelen vorige lessen herhalen

Nieuwe theorie

Korte quiz

Zelfstandig werken

Einde les

Les doelen

aan het einde van deze les

weet jij het het verschil tussen biologisch afbreekbaar afval en niet biologisch afbreekbaar afval;

Mensen ademen zuurstof in en ademen ...... uit.

Wat is de atmosfeer?

In mest zit veel stikstof.

1. Juist
2. Onjuist

Wat wordt er verbouwd op een akkerbouw?

Wat wordt er geproduceerd op een veebedrijf?

Hoe noemen we versteende resten van organismen?

Is steenkool een voorbeeld van een fossiele brandstof?

1. Ja
2. Nee

Uit welke gassen bestaat onze atmosfeer (dampkring). Noem er minimaal 2.

Bij de verbranding van fossielen brandstoffen, ontstaat er koolstofdioxide

1. Juist
2. Onjuist

Leg uit wat eutrofiëring is.

Doordat er meer koolstofdioxide in de dampkring komt, wordt het broeikaseffect

1. Verminderd
2. Versterkt
3. Blijft gelijk

Biologisch afbreekbaar afval

Biologisch afbreekbaar afval was zelf ooit een organisme. Deze worden afgebroken door de reducenten (bacteriën en de schimmels).  Maar ook wormen breken dit afval af. 

Compost

Dode bladeren en ander tuinafval kun je laten verrotten in een compostbak. De micro-organismen (bacteriën en schimmels) maar ook de wormen zetten dit afval om in vruchtbare aarde, met voldoende voedingsstoffen.  

Niet biologisch afbreekbaar afval 

Organismen kunnen dit niet afbreken, omdat dit afval nooit een organisme is geweest. 

Plastic is een voorbeeld wat niet biologisch afbreekbaar is, dit blijf dus in de natuur zwerven. 

Is hondenpoep biologisch afbreekbaar?

1. Ja
2. Nee

Kan een dode boom worden afgebroken door reducenten?

1. Ja
2. Nee

an kunststof worden afgebroken door reducenten?

1. Ja
2. Nee

Wat is niet biologisch afbreekbaar

1. Gemaaid gras
2. Bananen schil
3. Batterij
4. Broodkorst

Zelfstandig werken

Blz. 170 - 176