Boeken kiezen, omslag en flaptekst

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 1

Wat gaan we doen deze les?

• Hoe kun je voorspellen waar een boek over gaat?
• Opdracht: maak een omslag voor een boek over jou!

Aan het einde van de les kun je op drie manieren voorspellen waar een boek over gaat en ken je de begrippen flaptekst en pictogram.

Fictie =

verzonnen

(realistisch/niet-realistisch)

Voorbeelden:

• leesboeken en strips
• films
• toneelstukken
• gedichten

Non-fictie =

niet verzonnen

Voorbeelden:

• schoolboeken
• nieuwsberichten
• kookboeken
• handleidingen

Fictie

Non-fictie

Non-fictie

Realistische fictie

Niet-realistische fictie

Op welke dingen let je allemaal
als je een boek uitzoekt?

Hoe kun je voorspellen waar een boek over gaat?

• Bekijk de voorkant: lees de titel en bekijk het plaatje.
• Lees de flaptekst (de tekst op de achterkant).  
• Lees stukjes in het boek. 

Bibliotheekboeken geven je vaak nog extra informatie...

Pictogrammen
(tekeningetjes)

Voor thema's/genres als:

liefde en vriendschap, sprookjes, dieren, school, humor, oorlog en verzet, sport, spanning en griezelverhalen.

Opdracht:

Schrijf een flaptekst voor een boek over jou!

De flaptekst van mijn boek

Ik zat altijd achter in de klas, ik stelde nooit vragen en werkte het liefst alleen. Presentatie houden vond ik verschrikkelijk en in de pauzes en de tussenuren zocht ik altijd een plekje op de gang om mijn huiswerk te maken. De aula was mij veel te druk; teveel mensen en teveel gespreksonderwerpen waar ik niet over mee kon praten. Ik wist mij in groepen nooit zo goed een houding te geven. Ruimte innemen dat vond ik lastig.

Een introvert meisje was ik. een meisje dat zich liever op de achtergrond dan op de voorgrond begaf. Een meisje dat liever luisterde dan praatte.

Dat klinkt niet echt als een leerling die je leraar zou zien worden hè? Toch heb ik afgelopen september een gooi naar het leraarschap gedaan. Ik ben een lerarenopleiding begonnen, een studie waarvan ik nooit gedacht had dat dat iets voor mij zou zijn. Hoe zou het mij bevallen om voor de klas te staan?