Les 7: Samenwerkende zintuigen

ZINTUIGEN
Les 7

1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
HoogbegaafdheidBiologieBasisschoolGroep 4-8

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

ZINTUIGEN
Les 7

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

les 7: 
samenwerkende zintuigen
Zintuigen

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesdoelen
  • Ik kan gebruik maken van mijn zintuigen bij het maken van een reclameposter 
  • Ik weet dat kleuren verschillende gevoelens opwekken
  • Ik kan een klein onderzoekje doen 
  • Ik kan een reclameposter maken
  • Ik kan mijn poster presenteren aan de klas

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kies een vraag uit de vragen-pot van alle lessen. Wie weet het antwoord?

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 5 - Video

Vraag aan de leerlingen wat de boodschap is van dit filmpje en wat het volgens hen met het project te maken heeft. Vertel dat de leerlingen zich vandaag zullen gaan verdiepen in kleurassociaties met producten. Ze gaan in groepjes onderzoeken welke kleur mensen associëren bij een product, zodat je dat zou kunnen gebruiken in een reclame.
Welke kleur past bij een product en hoe maken reclamemakers daar handig gebruik van?

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
15:00
Kies 5 kleuren uit die het beste passen bij jullie product
Bedenk een naam voor jullie product, proef, kijk

Slide 7 - Tekstslide

Geef ieder drietal een bord met daarop een product waarvoor ze reclame gaan maken en een aantal papierstroken in zo veel mogelijk verschillende kleuren. Vraag ze hoe ze kunnen onderzoeken welke kleur het meest effectief zou zijn voor een reclameposter voor hun product. Geef de leerlingen een kwartier om hun onderzoek voor te bereiden met hun groepje. Laat ze eerst nadenken over de klank van de naam van het product. Welke kleuren vinden ze daar goed bij passen? Laat ze daarna een stukje proeven om ook kleurassociaties te maken met de smaak van het product. Aan de hand hiervan kiezen ze vijf gekleurde vellen papier waarvan ze denken dat die het best zouden kunnen passen. Deze kleuren gebruiken ze in hun onderzoek. 
  1. Ga naar een klas en start je onderzoek.
  2. Vertel de naam van je product
  3. Laat een stukje proeven
  4. Vraag welke kleur er volgens hun het beste bij past.
timer
20:00
onderzoek

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 9 - Video

Deze slide heeft geen instructies


Wat is belangrijk voor een goede reclame?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

wat is belangrijk voor onze reclame?
Denk aan:
kleur
slogan
.....
timer
1:00

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

timer
45:00
Aan de slag!

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Presenteer je poster

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies


Ik kan gebruik maken van mijn 
zintuigen bij het maken van een reclameposter
010

Slide 14 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Ik kan een klein onderzoekje doen
010

Slide 15 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Ik weet dat kleuren verschillende 
gevoelens opwekken

Slide 16 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Ik kan een reclameposter maken
010

Slide 17 - Poll

Deze slide heeft geen instructies


Ik kan mijn poster 
presenteren aan de klas
010

Slide 18 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Welk Japans woord hoort bij het plaatje?
pyon, pyon
nyoronyoro
hirahira

Slide 19 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bedenk een vraag over deze les. Schrijf je vraag op een post-it met het antwoord erbij. Stop het in de vragen-pot!

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ZINTUIGEN

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies