Doormiddel van een revolutie aan de macht komen --> geweld
Alles wat geproduceerd wordt is van de staat
Februarirevolutie 1917
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Video
Opstand Rusland
Oktoberrevolutie 1917
Vladimir Lenin en de bolsjewieken
De Tsaar en zijn familie worden vermoord 1918
Rusland stopt met de oorlog 1917
30 December 1922 oprichting Sovjet-Unie
Slide 6 - Tekstslide
Opstand Rusland
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Video
COMMUNISME
Slide 9 - Woordweb
Vraag: welke hoort er NIET bij? In Rusland was er veel onvrede door:
A
Grote mate van ongelijkheid
B
Veel armoede en honger
C
Grote verliezen in de Eerste Wereldoorlog
D
De opkomst van het socialisme
Slide 10 - Quizvraag
Vraag: wat is géén kenmerk van het communisme
A
Alle productie wordt gedaan voor de staat
B
Privébezit is toegestaan
C
Fabrieken zijn staatseigendom
D
Iedereen heeft in theorie evenveel macht
Slide 11 - Quizvraag
Oktoberrevolutie
Februarirevolutie
Tsaar Nicolaas II wordt vermoord
Rusland sluit een wapenstilstand met Duitsland
Oprichting van de Sovjet-Unie
Slide 12 - Sleepvraag
De Sovjet-Unie
De communisten wilden van Rusland een communistisch land maken. Ze gaven het land een nieuwe naam: de Sovjet-Unie. Voor de Russen veranderde er veel.
Slide 13 - Tekstslide
De Sovjet-Unie
Economische veranderingen: Planeconomie -->
Grond en fabrieken werden het bezit van de Sovjet-Unie
Iedereen moest meewerken en verdienden hetzelfde
Slide 14 - Tekstslide
De Sovjet-Unie
Politieke verandering:
Vanaf oktober 1917 was nog maar één partij toegestaan; de communistische partij
De macht lag bij de arbeidsklasse: in theorie!
Slide 15 - Tekstslide
De Sovjet-Unie
Sociaal-culturele veranderingen:
De Communistische Partij wilde mensen opvoeden tot communisten
Volgens het communisme waren alle mensen gelijk. De betekende dat iedereen in de Sovjet-Unie dezelfde rechten kreeg. Mannen en vrouwen werden gelijk behandeld
Slide 16 - Tekstslide
Propaganda
Slide 17 - Tekstslide
Propaganda
Kijk naar de Russische propaganda posters/plaatjes uit het jaar 1905 - 1925. De docent wijst aan welk plaatje jij gaat onderzoeken.
Ga bij jezelf de volgende vragen bij langs: wat zie ik op de afbeelding en wat is het doel van de maker? Schrijf dit op. (10 min) Daarna klassikaal bespreken. (5 min)
Klaar? Bespreek jouw onderzochte afbeelding met je buurman of buurvrouw .
Slide 18 - Tekstslide
Propaganda
Is er ook een link te leggen met het maken propaganda en de huidige situatie in Oekraïne?
Leg uit.
Slide 19 - Tekstslide
Wat is geen voorbeeld van een economische veranderingen na de oprichting van de Sovjet-Unie?
A
De communistische partij bepaalde wat er gemaakt werd
B
Grond en fabrieken werden bezit van de staat
C
De communistische partij zorgde ervoor dat iedereen werk en inkomen had
D
Iedereen kreeg gratis onderwijs
Slide 20 - Quizvraag
Noem één voorbeeld van een sociaal-culturele verandering en één voorbeeld van een politieke verandering na de oprichting van de SU.