Architectuur_les 3

• Beeldende vorming
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

Tijd	Inhoud	Werkvorm	Materiaal
5 min.	Startopdracht	zelfstandig	potlood/papier
5 min.	Herhalen opdracht	LessonUp	Laptop
60 min.	aan het werken!	zelfstandig
10 min.	Evaluatie en huiswerk	klassikaal
10 min.	Opruimen en corve	klassikaal

Les 3: Jouw huis en tuin

Wat heb jij vorige week gedaan
en wat ga jij deze les doen?

Portfolio in Learnbeat

- Houdt je proces bij in je portfolio

- Deel met je docent!

- Beargumenteer je stappen!

Wat moet er gemaakt worden?

1

- Van bovenaf

- schaal 1:20

2. Moodboard (sfeercollage)

3. Jouw eigen huis in 3D, 10 objecten

4. 1 object op schaal 1:10 ontworpen met 4 aanzichten

5. Verdieping: een stopmotionfilmpje in je huis!

Eerst moet je plattegrond af voor je kan gaan bouwen!

Opdracht plattegrond

Zie de volgende slide

Plattegrond

• Schaal is 1:20.
• In kleur, 10 objecten 
• Van bovenaf getekend
• Muur duidelijk zichtbaar

Moodboard

• 1 A4
• Digitaal of knip/plak
• Duidelijk thema
• Fysiek aanwezig

1 uitgewerkt object

• schets van 1 object
• 4 aanzichten (kanten)
• schaal: 1:10

Huis en tuin

• Schaal is 1:20.
• Geen hout meer zichtbaar
• 10 objecten
• Geen lijm zichtbaar
• Netjes gewerkt
• Moodboard/plattegrond 
• Hou je voortgang bij!

Houdt je voortgang bij in Learnbeat: Portfolio

JE KRIJGT 2 PLANKJES.

DE REST REGEL JE ZELF! DENK AAN:

Karton, foamboard, papier (gekleurd, transparant) 

Sateprikkers, wc rollen, ijscostokjes, aluminiumfolie.

Ga langs bij de action of de bouwwinkels voor stalen.
 

MATERIALEN, GEREEDSCHAPPEN EN TECHNIEKEN:

Stopmotion

• 1 minuut
• verhaal in jouw huis en tuin
• green screen

Techniek: Figuurzagen

Figuurzagen is een techniek waarbij je makkelijk

allerlei figuren kan zagen uit dunne platen.

Wat heb je nodig?

- Hout

- Figuurzaagbeugel

- Figuurzaagje en sleutel

- vlinderdraaier

- Klem

- Figuurzaagplankje

Laat maar zien:
Wat heb je vorige les gedaan en
wat GA jij deze les doen?

Evaluatie

Foto evaluatie: maak 3 foto's van successen en 3 foto's van verbeterpuntje, ga terug op je plek en je docent vraagt je om je feedback. 

Stoelendans: draai het wiel en schuif het aantal plekken op. Beschrijf nu 3 tops en 3 tips voor je klasgenoot. Beschrijf ook 3 tops en 3 tips voor jezelf en wat ga jij de volgende les anders doen?

Check in duo's: Bespreek samen aan de hand van het formulier dat je van je docent krijgt hoe je er voorstaat.

Woordenspin: schrijf in het midden: hoe ging deze les. En schrijf er minimaal 10 woorden om heen.

Evaluatieformulier:  Aan de hand van het formulier evalueer je hoe je er voorstaat. (krijg je van je docent.)

stoelendans

Evaluatie woordenspin:
Hoe ging deze les??

1. Wat weet je nu wat je nog niet wist.
2. Wat kan je wat je nog niet kon?