Veilig omgaan met apps en media: wat je moet weten! 1km1
1 / 17
Lesduur is: 45 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 4 - Tekstslide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van deze les zullen weten. Leg uit dat de les gaat over het veilig omgaan met apps en media, en introduceer de begrippen die in de les aan bod zullen komen.
Wat weet jij al over veilig omgaan met apps en media?
Slide 5 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
Laat de leerlingen individueel of in groepjes de quiz maken. Bespreek na afloop de antwoorden en de leerdoelen van de les.
Slide 7 - Tekstslide
Leg uit wat apps zijn en waar ze voor gebruikt worden. Bespreek de voordelen en nadelen van apps en leg uit dat sommige apps persoonlijke informatie verzamelen.
Slide 8 - Tekstslide
Leg de begrippen data, tracking en cookies uit. Bespreek waarom deze begrippen belangrijk zijn in relatie tot privacy.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit wat verschillende soorten mediaboodschappen zijn en waarom het belangrijk is om ze te herkennen. Bespreek de mogelijke invloed van mediaboodschappen op jouw gedrag en mening.
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit wat privacy is en waarom het belangrijk is. Bespreek hoe je je privacy kunt beschermen en geef praktische tips.
Slide 11 - Tekstslide
Laat het filmpje zien en bespreek daarna wat de leerlingen hebben geleerd. Bespreek hoe de leerlingen zelf hun persoonlijke informatie kunnen beschermen.
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Open vraag
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Open vraag
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Open vraag
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
Slide 17 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
