Les 8: De verzorgende als begeleider

• Begeleiden
• MBO
• Studiejaar 1

De verzorgende als begeleider

Vandaag: 

- De verzorgende als begeleider.

- Verzorgingsmethodieken. 

- Oefeningen bij persoonsgerichte zorg. 

De verzorgende als begeleider. 

Wat: Bespreek met elkaar, wat is jouw rol als begeleider. 

Wie: In tweetallen 

Hoe: Vertel omstebeurt wat jouw rol is als begeleider, welke taken voer je als verzorgende uit. 

Tijd: 5 minuten

Klaar: We draaien door. 

Draai je blad om...

Wat: -  Teken de persoon die tegenover je zit. 

           -  Ga met elkaar in gesprek 

           -  Kies een kenmerk van de persoon die je opvalt en markeer deze. 

Hoe: Op het A3. 

Tijd: 10 minuten

Klaar: Even wachten 

Verzorgingsmethodieken.

Persoonsgerichte zorg 

- De persoon staat centraal: 

- Centrale vraag: Wat heb jij nodig om je gezond en gelukkig te voelen?

Sluit aan bij de persoonlijke wensen en behoeften van een cliënt.

Niet kijken naar de ziekte / beperking van de persoon, maar de persoon zelf. 

Belevingsgerichte zorg (vaak bij mensen met een verstandelijke beperking / dementie) 

Aansluiten bij de belevingswereld en gevoelens van iemand die zorg krijgt. 

Samen met de bewoner, de familie en vrijwilligers op zoek naar de juiste zorg. 

Doel: De bewoner voelt zich erkend, gerespecteerd en vertrouwd.

Persoonsgerichte benadering

Hoe kun je een zorgvrager nu echt leren kennen en dus weten wat voor een zorg hij/zij nodig heeft?

Doodle me tool

Het is een tekenspel waarbij je contact legt met de ander. 

Je leert iemand kennen maar niet door een standaard vragenlijst. 

Wat heb je nodig: 

- Een groot vel papier

- Stiften op potloden 

- Belangstelling voor de ander. 

Leefplezierboom

= een gesprekskaart met

- 7 levensgebieden 

- 4 onderwerpen over het vroegere leven 

- 3 onderwerpen over het verdere verleden. 

Opdracht 1: Doodle me tool

Wat: Ga in gesprek met 'de zorgvrager'

Wie: In tweetallen 

Hoe: Stel vragen en maak een Doodle.

Tijd: 10 minuten 

Klaar: Bewaar de Doodle die je gemaakt hebt.

Wat ben je van deze persoon te weten gekomen?

Opdracht 2: Leefplezierboom. 

Wat: Vul de leefplezierboom in. 

Wie: In tweetallen 

Hoe: Op papier 

Tijd: 10 minuten 

Klaar: Bewaar de Leefplezierboom die je gemaakt hebt.

Wat ben je van deze persoon te weten gekomen?

Eindopdracht;

Wat: Schrijf op waar jij rekening mee zou houden tijdens de zorg bij de persoon die jij bevraagd hebt. 

Wie: Individueel 

Hoe: Schrijf op een lijntjesblad

Tijd: 5 minuten 

Klaar: We gaan het bespreken.