In deze les zitten 23 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Vak: Wiskunde
Hoofdstuk: 1
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
Slide 1 - Tekstslide
1. Lesopening
Pak je boek van Wiskunde er bij.
Denk er aan: werk met potlood.
Tekenen/lijnen maken altijd met liniaal.
Slide 2 - Tekstslide
2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt 45 minuten zelfstandig aan de opdrachten die op het bord vermeld staan.
Werk van de les + klaartaak.
Slide 3 - Tekstslide
Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Namen lln
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Namen lln
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten.
Namen lln
Slide 4 - Tekstslide
3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- ken ik de vlakke vormen van een cilinder.
- ken ik de begrippen: diameter, middellijn, straal en middelpunt
- kan ik m.b.v. de passer een cirkel tekenen.
Slide 5 - Tekstslide
Verdiept arrangement:
Namen lln.
Maken:
Les: 1.4
blz.: 31 t/m 35
opdr.: 38 t/m 48 (-43, -45)
Slide 6 - Tekstslide
Mini-check
Quiz mee
Slide 7 - Tekstslide
Hoe noemen we het midden van een cirkel?
Slide 8 - Open vraag
wat is een ander woord voor diameter?
Slide 9 - Open vraag
Hoe noemen we de helft van een diameter?
Slide 10 - Open vraag
Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 1.4, opdr. 38 t/m 48 blz. 31 t/m 35
De rest doet mee met de instructie.
Slide 11 - Tekstslide
4. Instructie
Kijk mee naar de instructievideo van
het getal en ruimtecollege.
Slide 12 - Tekstslide
apps.noordhoff.nl
Slide 13 - Link
Balk (blz. 26)
blz. 31
Slide 14 - Tekstslide
Slide 15 - Video
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 1.4 opdr. 38 t/m 48 (-43, -45) blz. 31 t/m 35
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten.
We starten samen op
Slide 16 - Tekstslide
6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: les 1.4 opdr. 39 t/m E (-41, -45) blz. 31 t/m 36 --> namen lln
B: les 1.4 opdr. 38 t/m 48 blz. 31 t/m 35 --> namen lln
I: les 1.4 opdr. 38 t/m 48 blz. 31 t/m 35 --> namen lln
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig.
2. Huiswerk ander vak afmaken.
3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.
timer
30:00
Slide 17 - Tekstslide
7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee!
Slide 18 - Tekstslide
Welke kleur(en) heeft de diameter?
Slide 19 - Open vraag
Welke kleur(en) heeft de straal?
Slide 20 - Open vraag
Wat is een ander woord voor diameter?
Slide 21 - Open vraag
Ik kan de begrippen diameter, straal en middelpunt toepassen.