H4.5.1

1 / 17
volgende
Slide 1: Tekstslide
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

In deze les zitten 17 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

H4.5 Atomen tellen

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
Aan het eind van de les kun je aangeven wat in een molecuulformule de coëfficient en index is
Kun je uitleggen wat het verschil is tussen reactievergelijking en reactieschema
Kun je modellen van molecuulformules tekenen

Slide 3 - Tekstslide

(H) Fasen in reactievergelijking
Vast (s)
Vloeibaar (l)
gas (g)
Opgelost in water (aq)

Slide 4 - Tekstslide

Naamgeving
Mono = 1
Di = 2

Koolstofdioxide

Slide 5 - Tekstslide

Vergelijking vs schema
Reactieschema : woorden

Reactievergelijking : formules

Slide 6 - Tekstslide

Vergelijking vs schema
Reactieschema : woorden
methaan -> koolstof + waterstof
Reactievergelijking : formules

Slide 7 - Tekstslide

Vergelijking vs schema
Reactieschema : woorden
methaan -> koolstof + waterstof
Reactievergelijking : formules
CH4 -> C + 2H2

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

Model moleculen tekenen

Slide 10 - Tekstslide

Hoe wordt in een reactieschema aangegeven dat een stof is opgelost in water?
A
s
B
l
C
g
D
aq

Slide 11 - Quizvraag

Wat is de onderstaande vergelijking?
2 H2O -> 2 H2 + O2
A
reactieschema
B
reactievergelijking

Slide 12 - Quizvraag

Wat geeft de index aan?
A
Totaal aantal moleculen
B
Totaal aantal van 1 soort molecuul
C
Totaal aantal van 1 soort atoom
D
Totaal aantal van 1 soort atoom in een molecuul

Slide 13 - Quizvraag

Wat geeft het coëfficient aan?
A
Totaal aantal moleculen
B
Totaal aantal van 1 soort molecuul
C
Totaal aantal van 1 soort atoom
D
Totaal aantal van 1 soort atoom in een molecuul

Slide 14 - Quizvraag

Wat betekend di?
A
1
B
2
C
3
D
4

Slide 15 - Quizvraag

Opdracht
Teken de volgende stoffen (mag in paint) in hun modelvorm
H2O
CO2
NH3
CH4

Slide 16 - Tekstslide

HW
Afmaken paragraaf 4
Maken tot en met opgave 61 paragraaf 5

Slide 17 - Tekstslide