Oefentoets 6.1 en 6.2
1 / 42
Lesduur is: 60 minOnderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Slide 2 - Tekstslide
Slide 3 - Tekstslide
Slide 4 - Tekstslide
Specerijen worden hier gemaakt.
Indonesiërs brengen het naar India
De Arabieren brengen het over de woestijn naar Alexandrië.
De Arabieren kopen het van de Indonesiërs.
De Arabieren verschepen de specerijen richting Egypte
De Arabieren verkopen het aan de Italianen.
De Italianen brengen het naar Europa.
Slide 5 - Sleepvraag
Slide 6 - Tekstslide
Wat wilde de Europeanen graag ontdekken?
A
Nieuwe specerijen
B
De zeeroute naar Indië
C
Nieuwe handelsproducten
D
Nieuwe gebieden om te veroveren
Slide 7 - Quizvraag
Leg in je eigen woorden uit waarom het ontdekken van de zeeroute zo belangrijk was voor de Europeanen
Slide 8 - Open vraag
Slide 9 - Tekstslide
Welke gevaren zaten er aan de ontdekkingsreizen die gemaakt werden?
Slide 10 - Open vraag
Slide 11 - Tekstslide
Hoe lang duurde de reis van Vasco Da Gama naar Indië?
(heen en terug)
A
één maand
B
een halfjaar
C
één jaar
Slide 12 - Quizvraag
Vasco da Gama komt uit
A
Portugal
B
Engeland
C
Nederland
D
Spanje
Slide 13 - Quizvraag
Amerika is vernoemd naar Columbus
A
Juist
B
Onjuist
Slide 14 - Quizvraag
Welk werelddeel 'ontdekte' Columbus?
A
Afrika
B
Europa
C
Amerika
D
Azië
Slide 15 - Quizvraag
Slide 16 - Tekstslide
Slide 17 - Tekstslide
Slide 18 - Tekstslide
Welke omschrijving hoort bij welke persoon?
Vasco da Gama
Cornelis de Houtman
Willem Barentsz
Cristoffel Columbus
Ging op expeditie, maar kwam vast te zitten in Nova Zembla.
De eerste Europese ontdekkingsreiziger.
Nederlandse ontdekkingsreiziger die in Oost-Indië kwam.
Ging via westen, in opdracht van de Spaanse koning en vond een nieuwe wereld
Slide 19 - Sleepvraag
Naar wie is Amerika vernoemd?
A
Columbus
B
Vespucci
C
Da Gama
Slide 20 - Quizvraag
Slide 21 - Tekstslide
Wat betekend inheemse bevolking
A
De bewoners die oorspronkelijk in het gebied wonen
B
bewoners die in het land komen wonen
C
mensen die het land veroveren
Slide 22 - Quizvraag
Wat had de inheemse bevolking van Amerika dat de Europeanen graag wilde?
A
Specerijen
B
Goud en Zilver
C
Wapens
Slide 23 - Quizvraag
Slide 24 - Tekstslide
Slide 25 - Tekstslide
Hoe komt het dat de Spanjaarden met vijfhonderd soldaten miljoenen Inheemse bevolking versloeg?
Slide 26 - Open vraag
Slide 27 - Tekstslide
Slide 28 - Tekstslide
Slide 29 - Tekstslide
Slide 30 - Tekstslide
Wat is een kolonie?
Slide 31 - Open vraag
Slide 32 - Tekstslide
Slide 33 - Tekstslide
Waarom werden slaven uit Afrika gehaald?
Slide 34 - Open vraag
Welk begrip past bij dit plaatje?
A
Veroveraars
B
Specerijen
C
Plantage
D
Inheemse bevolking
Slide 35 - Quizvraag
Zet in de goede volgorde
Vrije mensen werden gevangen in Afrika
De slaven worden in Afrika verkocht aan Europeanen
De slaven gingen per schip naar het eiland Curacao
De slaven moeten werken op de plantages
Slide 36 - Sleepvraag
Slide 37 - Tekstslide
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
De inheemse bevolking wordt verplicht om ook christelijk te worden. A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 38 - Quizvraag
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
Spaanse mensen gaan de gebieden besturen in Zuid-Amerika en maken wettenA
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 39 - Quizvraag
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
In de Nederlandse kolonies zoals Suriname of Curacao wordt de Nederlandse taal gesproken A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 40 - Quizvraag
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
Nederland verdiend heel veel geld aan de producten van de plantages in Suriname A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
Slide 41 - Quizvraag
Kies uit economische, sociale, culturele of politieke machtsuitbreiding.
De slaven zijn bezit van de plantage-eigenaren. Zij behandelen hen als dieren A
Economische
B
Sociale
C
Culturele
D
Politieke
