Gentiaan 2 TL 05-10

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Programm

Rückblick

Lernziele

Redemittel + Sprechen

• Wie bitte?
  

Aufgaben

• Schritt 5

Evaluation

Bekijk het beeld

• Waar gaat het over?
  
• Leg de symboliek in het stoplicht uit
  

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gemacht oder gelernt?

Fragewörter

________ wohnst du?

• wo

________ heißt du?

• wie

________ ist das?

• was

________ ist der Junge?

• wer

Lernziele

• Ik kan zeggen dat ik iets niet heb verstaan
• Ik kan om verduidelijking vragen

Schritt 5 Seite 41

Wat is een Konditorei?

Hören Aufgabe 1 - S.41

We luisteren naar een gesprekje in een Konditorei.

Lees het verhaaltje mee.

Geef antwoord op blz. 42

Wie bitte?

Wat zeg je in het Nederlands als je iets/iemand niet verstaat/begrijpt?

• naast wat minder intelligente geluiden: Wat zegt u?/Wat zeg je?

In het Duits kan je dit op verschillende manieren doen:

• Das habe ich nicht verstanden
  
• Wie bitte?
  

• kijk eens op blz. 42 in je boek
  

Wie bitte?

Wat vraag je aan mij als ik weer eens op standje ADHD Duits praat?

• Können Sie bitte langsamer sprechen?
  

Wat vraag je als je wilt dat ik het nog eens herhaal?

• Kannst du das bitte wiederholen?
  

Wat zeg je als je het niet hebt begrepen?

• Das habe ich nicht verstanden
  

vergeet niet te spieken op blz. 42

Aufgabe 2 B auf Seite 42

Welche Sätze passen zusammen?

Kombiniere Zahlen und Buchstaben

Übe das Gespräch in Zweiergruppen

Ich werde einige Schüler fragen das Gespräch vorzulesen!

Wie bitte?

Wat zeg je in het Nederlands als je iets/iemand niet verstaat/begrijpt?

• naast wat minder intelligente geluiden: Wat zegt u?/Wat zeg je?

In het Duits kan je dit op verschillende manieren doen:

• Das habe ich nicht verstanden
  
• Wie bitte?
  

• kijk eens op blz. 42 in je boek
  

Aufgabe 4 auf Seite 45

Zoek eerst de zinnen op

Overleg samen

Oefen het gesprek

Aufgaben

Schritt ab Seite 41

Aufgabe 1, 5, 6 und 8