4.3 deel 1

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Antisemitisme in Duitsland
In Duitsland leefden er in 1933 ongeveer een half miljoen Joodse Duitsers. 
  • Vanaf de middeleeuwen was er antisemitisme (discriminatie van Joden)
  • Er waren vooroordelen (meningen die niet op feiten zijn gebaseerd) over Joodse mensen; Ze zouden lui zijn en niet eerlijk

De Duitsers gebruikten deze voorordelen om het antisemitisme te versterken
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Antisemitisme in Duitsland
In Duitsland leefden er in 1933 ongeveer een half miljoen Joodse Duitsers. 
  • Vanaf de middeleeuwen was er antisemitisme (discriminatie van Joden)
  • Er waren vooroordelen (meningen die niet op feiten zijn gebaseerd) over Joodse mensen; Ze zouden lui zijn en niet eerlijk

De Duitsers gebruikten deze voorordelen om het antisemitisme te versterken

Slide 1 - Tekstslide


Antisemitisme (joden hebben schuld aan de Eerste Wereldoorlog!)

Antisemitisme (de eeuwige jood, gevaarlijk, monsterlijk neergezet)
Antisemitisme
Antisemitisme

Slide 2 - Tekstslide

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Antisemitisme in Duitsland
Hitler had een hekel aan joden. Hij was aanhanger van de rassenleer =

  • De onjuiste theorie over verschillen tussen 'mensenrassen'

  • Hitler beweerde dat het jodendom geen godsdienst was, maar een 'joods ras´ dat het Duitse 'Arische ras' bedreigde. 

Slide 3 - Tekstslide

Geschiedenis
Uitleg 4.3
Antisemitisme in Duitsland
Het 'Arische ras' was volgens Hitler dus veel belangrijker en beter dan de Joodse mensen

  • Geboren in (Noord) Europa
  • Blond, blauwe ogen en/of
  • Blank/Wit

Slide 4 - Tekstslide

Rassenleer

Slide 5 - Tekstslide

Antisemitisme
Rassenleer

Slide 6 - Sleepvraag

Waarom is het dagboek van Anne Frank zo belangrijk?
A
Veel bewijs van het nazi regime is verloren gegaan
B
het staat symbool van de miljoenen slachtoffers
C
Zo kunnen we een beeld krijgen over de Holocaust.
D
Er valt veel te leren uit het verhaal van deze jonge vrouw

Slide 7 - Quizvraag

Een vooroordeel is ...
A
een mening die niet op feiten is gebaseerd.
B
wat jij van iemand vindt.
C
of jij iets wel of niet leuk vindt.
D
een positief effect, je hebt er wat aan.

Slide 8 - Quizvraag

Kijk de opdr. na.

Slide 9 - Tekstslide

Planning:
- Lezen Antisemitische in Duitsland.
- Quizziz 4.1 + 4.2 (Leerlingen kunnen dit terugvinden in ClassNotebook)
- Groep die minder dan 70% heeft gescoord maakt Par 4.1 opdr. 2 + 7 en Par 4.2 opdr. 4.
- Maak opdr. 1 Par 4.3 is hw Vrijdag 4 februari 4e uur.

Slide 10 - Tekstslide