MM 1K/G - 7.2 Zeeweg naar Azië (les 1-2)

Welkom
Mens en Maatschappij
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2

In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

Welkom
Mens en Maatschappij

Slide 1 - Tekstslide

Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
Start
Lesdoelen
  • Je leert over het begin van de Europese ontdekkingsreizen.
  • Je weet was de VOC was.

Aanstaande toets
  • H7

Om te beginnen
  • Alle onderdelen van cursus 7.1 afmaken (10 minuten).

Slide 2 - Tekstslide

Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je kent de specerijenhandel met Azië.

Uitleg
  • In de zestiende eeuw werden specerijen uit Azië populair.
  • Kruidnagel, foelie, nootmuskaat, peper kwamen van de Molukken. Peper kwam van Sumatra of Java of uit India. De Molukken, Sumatra, Java zijn eilanden van Indonesië.
  • Specerijen waren lekker in het eten of werden gebruikt als medicijn tegen kiespijn (kruidnagel), huiduitslag en diarree (nootmuskaat), maagpijn en koorts (peper).
  • Specerijen werden ook gebruikt in parfum of om eten lang te bewaren.

Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600

Slide 3 - Tekstslide

Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je kent de specerijenhandel met Azië.

Uitleg
  • Chinese en Arabische handelaren: van de Molukken en Java naar India.
  • Arabieren: van India naar Alexandrië (Egypte) over zee en met karavanen over land (nog geen Suezkanaal).
  • Italianen: van Alexandrië naar Europa.
  • Kooplieden: van de havenplaatsen naar de burgers.
  • Veel winst voor tussenhandelaren > specerijen waren duur.

Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600

Slide 4 - Tekstslide

Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je kent de specerijenhandel met Azië.

Uitleg
  • Specerijen uit Zuidoost-Azië (dat toen Indië of Oost-Indië heette).
  • Aanbod van specerijen op Arabische markt.
  • Vraag naar specerijen in Europa nam toe.
  • Vraag groter dan aanbod > prijs stijgt.
  • Moeilijkheden onderweg (rovers, oorlog, tol) > prijs stijgt.
  • Specerijen werden peperduur.

Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600

Slide 5 - Tekstslide

Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je kent de specerijenhandel met Azië.

Uitleg
  • Europese landen ondernamen ontdekkingsreizen om zelf specerijen te halen.
  • 1498: Vasco da Gama (Portugees) vindt als eerste een zeeroute om Afrika heen naar Zuid-India.
  • Portugezen dwongen Indische vorsten met hen te handelen.
  • Door zeehandel > lagere prijs.
  • Gevaarlijke zeereizen maar veel winst.
  • Portugal werd nieuwe markt voor specerijen. 

Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600

Slide 6 - Tekstslide

Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je kent de specerijenhandel met Azië.

Opdracht
  • Kijk mee...(Specerijen uit Indië)

  • Maak onderdeel 1-12.
  • Maak Topografie.
  • Vat leerstof D en E zelf samen.

Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
  • Je kent de specerijenhandel met Azië.

Opdracht
  • Kijk mee...(Specerijen uit Indië)

  • Maak onderdeel 1-12.
  • Maak Topografie.
  • Vat leerstof D en E zelf samen.

Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600

Slide 9 - Tekstslide

Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
Afsluiting
Lesdoelen
  • Je leert over het begin van de Europese ontdekkingsreizen.
  • Je weet was de VOC was.

Aanstaande toets
  • H7

Slide 10 - Tekstslide