Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2
In deze les zitten 10 slides, met tekstslides en 1 video.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Welkom
Mens en Maatschappij
Slide 1 - Tekstslide
Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
Start
Lesdoelen
Je leert over het begin van de Europese ontdekkingsreizen.
Je weet was de VOC was.
Aanstaande toets
H7
Om te beginnen
Alle onderdelen van cursus 7.1 afmaken (10 minuten).
Slide 2 - Tekstslide
Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
Je kent de specerijenhandel met Azië.
Uitleg
In de zestiende eeuw werden specerijen uit Azië populair.
Kruidnagel, foelie, nootmuskaat, peper kwamen van de Molukken. Peper kwam van Sumatra of Java of uit India. De Molukken, Sumatra, Java zijn eilanden van Indonesië.
Specerijen waren lekker in het eten of werden gebruikt als medicijn tegen kiespijn (kruidnagel), huiduitslag en diarree (nootmuskaat), maagpijn en koorts (peper).
Specerijen werden ook gebruikt in parfum of om eten lang te bewaren.
Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600
Slide 3 - Tekstslide
Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
Je kent de specerijenhandel met Azië.
Uitleg
Chinese en Arabische handelaren: van de Molukken en Java naar India.
Arabieren: van India naar Alexandrië (Egypte) over zee en met karavanen over land (nog geen Suezkanaal).
Italianen: van Alexandrië naar Europa.
Kooplieden: van de havenplaatsen naar de burgers.
Veel winst voor tussenhandelaren > specerijen waren duur.
Tijd van ontdekkers en hervormers
1500-1600
Slide 4 - Tekstslide
Hoofdstuk 7 Ontdek de wereld
7.2 De zeeweg naar Azië
Leerdoelen
Je kent de specerijenhandel met Azië.
Uitleg
Specerijen uit Zuidoost-Azië (dat toen Indië of Oost-Indië heette).